Конспект уроку з української літератури у 7 класі на тему: “ЗІРКА ЗАХАРІВНА МЕНЗАТЮК. «ТАЄМНИЦЯ КОЗАЦЬКОЇ ШАБЛІ»”
Автор публікації

ПІБ автора: Паліс Сніжана Олександрівна
Посада: вчитель української мови та літературиМісце роботи: Мамаївський ЗНЗ І-ІІІ ст.№2
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Учитель початкових класів, інформатики, української мови і літератури Чайдак Дар'я Олегівна
План уроку: Таємниця козацької шаблі, 5 класПлан уроку для 5 класу з акцентом на історію й критичне мислення через твір Зірки Мензатюк. Залучення до читання та вивчення культури України.

Учитель української мови та літератури Клименко Валентина Петрівна
Таємниці козацької шаблі: Відкриття з МензатюкДосліджуйте історію України разом з повістю "Таємниця козацької шаблі". Розвивайте інтерес, творчість та патріотизм на нашому уроці.

Учитель початкових класів, інформатики, української мови і літератури Чайдак Дар'я Олегівна
Історія України: Вплив на свідомість молодіІнтеграція історії України в буденність: урок формує національну свідомість, досліджуючи минуле через творчість Зірки Мензатюк.

Вчитель української мови та літератури Антонюк Наталія Антонівна
Зірка Мензатюк: Таємниця козацької шаблі - КонспектДосліджуйте повість ''Таємниця козацької шаблі'' Зірки Мензатюк. Цікаві уроки для дітей та дорослих!

Вчитель початкових класів Виниченко Наталя Юріївна
Таємниця козацької шаблі: захоплива казкова детективкаВідкрийте захоплюючу детективну історію про козацьку шаблю. Дізнайтесь, чи вдасться Наталці врятувати її від темних сил!

Учитель української мови й літератури Федоренко Людмила Миколаївна
Урок української літератури: «Тореадори з Васюківки»Дослідження повісті Нестайка у 6 класі: аналіз пригодницького сюжету та комічного, розвитку аналітичних вмінь учнів.

Учитель української мови та літератури Марченко Марина Григорівна
Співзвучність українських та світових прислів'ївДосліджуйте спільні риси українських прислів'їв і світової літератури на інтегрованому уроці! Розвивайте творчі здібності учнів.
Вчителька спланувала багато цікавих і творчих завдань, які просто нереально виконати якісно за один урок. Етап актуалізації опорних знань був вступним словом до заняття. Дуже поширені відомості про письменницю. Недоречним вважаю запитання:”Чому авторка використовує різні художні засоби?”. Тему домашнього твору-роздуму варто звузити.
Урок сладено згідно усіх методичних вимог. Усі вправи цікаві. Проте, як на мене, то їх дуже багато. Уроку не вистачить, аби зробити всі. А ще я не розумію, чому Ви написали, що урок проводиться в 7 класі, якщо цю тему вивчають в 5 класі.