Конспект уроку з української мови для 10 класу на тему: НЕОЛОГІЗМИ. ЗАГАЛЬНОМОВНІ ТА АВТОРСЬКІ НЕОЛОГІЗМИ. НОВІ СЛОВА У СЛОВНИКАХ
Місце роботи: Рубанівська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 Рубанівської сільської ради Великолепетиського району Херсонської області
Поглибити відомості учнів про неологізми, причини їх появи та переходу до класу загальновживаних слів, пояснити відмінність між загальновживаними та художньо-індивідуальними (авторськими) неологізмами; формувати уміння знаходити неологізми у художньому тексті, визначати їх тип та значення, удосконалювати навички користування словниками, збагачувати словниковий запас учнів, сприяти розвитку спостережливості, культурі усного й писемного мовлення; виховувати позитивне ставлення до лексичного розмаїття української мови.
Вчитель української мови та літератури Даниленко Олена Миколаївна
Конспект уроку з української мови для 10 класу на тему “Предмет вивчення лексикології. Лексичне значення слова”
Вчитель української мови і літератури Івасюк Ольга Миколаївна
Основа слова (корінь, суфікс, префікс) і закінчення—значущі частини слова. Спільнокореневі слова. (Урок української мови у 5 класі)
Вчитель початкових класів Сівова Тетяна Олексанрдівна
Конспект уроку з української мови “Будова слова. Спільнокореневі слова. Форма слова”
Вчитель початкових класів Зозуля Ніна Валеріївна
Презентація, конспект, картка та листівка до уроку з розвитку зв’язного мовлення для 3 класу на тему:” МАЙСТЕРНЯ СЛОВА. Сладання письмових запрошень і при...
Учитель початкових класів Тернова Ірина Федорівна
Відкритий урок з української мови у 4 класі: “Читаємо й аналізуємо речення. Визначаємо, як зв’язані слова у реченні”
Вчитель української мови та літератури Білусяк Марія Михайлівна
Конспект уроку з української мови у 10 класі на тему “Лексичне значення слова”
Олена Анатоліївна упорядкувала гарну розробку уроку. Завдяки вдало обраним методам та формам роботи , учні якісно засвоять матеріал, поглиблять свої знання. Диференційоване домашнє завдання відповідає сучасним запитам освіти. Дякую.
Гарний урок, де учні практично опрацьовують тему. Звертається увага на нові слова, пов’язані з сьогоденням. Розвиваються і творчі здібності. Дякую за роботу.