Конспект уроку з української мови для 3-го класу на тему: “В гостях у іменника”
Автор публікації

ПІБ автора: Стець Алла Антонівна
Посада: Вчитель початкових класівМісце роботи: Гвардійська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Очеретна Катерина Анатоліївна
Вивчення роду і числа іменників: інтерактивний урокДосліджуйте уроки про рід і число іменників із активними вправами та іграми для кращого засвоєння матеріалу!

Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
Вчимося читати: посібник з англійської для дітейВчимося читати - посібник для дітей і батьків із вправами, транскрипціями та орфографією. Створений для підтримки учнів, відповідає освітній програмі.

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Спілкування німецькою: як знайти ідеальний курс німецької мовиДізнайтеся, як вибрати ідеальний курс німецької мови для кар'єри та спілкування. Розширте свої можливості з німецькою!

Учитель початкових класів Калініч Ірина Олександрівна
Префікси: Розвиток навичок аналізу слів на уроціДосліджуйте префікси та їх словотворчу роль на інтерактивному уроці. Розвивайте компетентності та аналітичні навички!

Вчитель української мови та літератури Даниленко Олена Миколаївна
Лексикологія для 10 класу: словникове багатство мовиПоглибте знання з лексикології та розвивайте мовленнєві навички в 10 класі. Вивчайте багатозначність слів у захоплюючій формі.

Вчитель дефектолог Чернятіна Лариса Василівна
Інтерактивний урок: закріплення знань про іменникЗакріпіть знання про іменник через інтерактивні ігри. Урок включає «Мозковий штурм», «Знайди іменник», «Карусель» та інші.

Вчитель початкових класів Романчук Надія Петрівна
Урок: Частини мови - класний досвід і патріотизмДізнайтеся, як урок про частини мови зміцнює знання, розвиває комунікативні навички і формує любов до української мови як національного символу.
Вчитель цілеспрямовано планує навчальну взаємодію з учнями. Обрані методичні прийоми поєднують науковість та доступність, виховний і розвивальний потенціали. Диференційоване домашнє завдання вдало завершує урок. Дякую.