Корекційно – розвиткове заняття “Овочі. Кольори та геометричні фігури. Розвиток зорового та слухового сприймання та пам’яті”
Автор публікації
Посада: вчитель – дефектолог
Місце роботи: Криворізька школа – інтернат І – ІІ ст. № 1
Місце роботи: Криворізька школа – інтернат І – ІІ ст. № 1
Індивідуальне корекційно – розвиткове заняття для дитини 1 класу, провідна мета якого закріпити знання дитини про геометричні форми та кольори. Використовуються корекційні вправи на узагальнення, класифікацію предметів, тактильно – дотикове сприймання.
Вчитель-логопед Матвійчук Людмила Василівна
Корекційно-розвиткове заняття з розвитку мовлення для учнів 1 – 2 класів з системним недорозвиненням мовлення
Вчитель-дефектолог(сурдопедагог) Маркова Любов Григорівна
Про організацію занять з розвитку слухового сприймання та формування вимови в спеціальних школах
Вчитель-дефектолог(сурдопедагог) Маркова Леся Володимирівна
Індивідуальне заняття з розвитку слухового сприймання та формування вимови
Вчитель-дефектолог(сурдопедагог) Марков Андрій Юрійович
Конспект індивідуального заняття з розвитку слухового сприймання та формування вимови
Вчитель математики Галелюка Любов Теодозіївна
Конспект уроку міні-проекту та презентація з теми “Дії над натуральними числами. Геометричні фігури і величини. Площі та об’єми”
Вчитель математики Шимчук Валентина Петрівна
Урок-презентація з геометрії для 7-го класу на тему: „Найпростіші геометричні фігури та їх властивості“
Вчитель української мови та літератури Дибенко Ольга Миколаївна
Позакласний захід до Дня памяті жертв Голодомору: Запалимо свічку памяті
Дивовижний світ кольору немає меж. В цьому переконуємось читаючи роботу
Конспект занянння чудовий. Корекційна мета простежується в етапах уроку. Завдання цікаві і доступні. Враховані особливості дітей. Створена атмосфера довіри і взаємоповаги.
Всі моменти заняття логічні і послідовні, підпорядковані одній темі. В заняття були інтегровані моменти з освітніх галузей пізнання: закріплення вміння описувати овоч за характерними ознаками, згідно зі схемою; формування вміння розрізняти і називати колір; комунікація: діти брали участь у загальній бесіді. Дуже цікаве заяття. Дякую.