super@urok-ua.com

Квест, як інтерактивний метод роботи туристсько-краєзнавчого гуртка

Автор публікації
Автор матеріалу: Квест, як інтерактивний метод роботи туристсько-краєзнавчого гуртка
Посада: методист, керівник гуртка "Юні туристи-краєзнавці"
Місце роботи: комунальний заклад Львівської обласної ради "Львівський обласний центр краєзнавства, екскурсій і туризму учнівської молоді"

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ описує методику проведення квесту в позашкільному навчальному закладі, зокрема у Львівському обласному центрі краєзнавства, екскурсій і туризму учнівської молоді. Автор, методист Леся Мельник, розглядає квест як інтерактивний метод навчання, що сприяє розвитку знань про рідний край, зокрема про Стрийський парк.

  1. Вступ
  2. Розділ І: Квест, його види та особливості
  3. Розділ ІІ: Методична розробка заняття у вигляді гри-квесту

Основна мета квесту — закріплення знань, розвиток командних навичок та заохочення до здорового способу життя.

()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *