Інтерактивний метод навчання – веббінг
Місце роботи: Бердичівська міська гуманітарна гімназія №2
Виступ на тему “Інтерактивний метод навчання – веббінг” розкриває суть інтерактивного методу, який дозволяє представити на уроці великий обсяг інформації в структурованому і систематизованому вигляді, виявити ключові слова теми, допомогти учневі нелінійно представити власні думки, ідеї, розвинути критичне мислення, навчити робити висновки за схемами, позбавитися стереотипів.
Методист, керівник гуртка "Юні туристи-краєзнавці" Мельник Леся Йосипівна
Квест, як інтерактивний метод роботи туристсько-краєзнавчого гуртка
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Спілкування німецькою: як знайти ідеальний курс німецької мови
Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
ПОСІБНИК З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ для дітей та батьків «ВЧИМОСЯ ЧИТАТИ»
Вчитель початкових класів Ткачук Алла Володимирівна
Подорож у Країну Доброти (інтерактивний виховний захід)
Вихователь Волошина Т.М., Карп'як Л.П.
СЮЖЕТНО РОЛЬОВА ГРА ЯК МЕТОД ПІДВИЩЕННЯ АКТИВНОСТІ В ПРОЦЕСІ ДІЯЛЬНОСТИ ДИТИНИ ПІД ЧАС САМОПІДГОТОВКИ
Вчитель української мови та літератури Сердюк Лариса Василівна
Інтерактивний урок – змагання з української літератури за життєтворчістю Т.Г. Шевченка
Вчитель, вихователі Бондаренко Ольга Вадимівна, Вовенко Світлана Андріївна, Лисицина Олена Анатоліївна
Стаття “ГРА ЯК МЕТОД НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ ДИТИНИ”
Цікавий виступ, науковий матеріал із практичним застосуванням для учнів на уроці. Дякую. візьму собі на замітку.
Добре, що автор нагадала нам (і розповіла) про веббінг. Та слід було зауважити, що це те саме, що й кластер, Ментальна карта тощо. І тоді все стає зрозуміло, бо цей метод використовується давно.