super@urok-ua.com

Майстер – клас «Веб – квест «Лялька – мотанка прадавній сакральний оберіг українців!»

Автор публікації
Автор матеріалу: Майстер – клас «Веб – квест «Лялька – мотанка прадавній сакральний оберіг українців!»
Посада: вчитель трудового навчання
Місце роботи: Великоглібовицька ЗОШ І-ІІІст.ім.Ю.Головінського

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ описує майстер-клас з виготовлення ляльки-мотанки, давнього українського оберегу, через концепцію веб-квесту. Основна мета – освітянська, включно з навчанням комп’ютерній грамотності та правильному використанню інтернет-ресурсів. Учасники мають навчитись працювати в команді, самостійно відбирати та аналізувати інформацію.

Структура майстер-класу включає:

  1. Організаційний момент
  2. Мотивацію використання веб-квестів у навчанні
  3. Структуру веб-квесту, що описує етапи роботи
  4. Проблематику веб-квесту
  5. Організацію роботи у веб-квесті

Процес передбачає розділення на групи та розподіл ролей, серед яких: історик, майстриня, вишивальниця та інженер з техніки безпеки. Кожна група виконує певні завдання, використовуючи різні інтернет-ресурси.

  • Історик досліджує історію та функції ляльки-мотанки.
  • Майстриня вчиться створювати ляльку-мотанку з використанням специфічних матеріалів.
  • Вишивальниця досліджує вишивку для одягу ляльки.
  • Інженер з техніки безпеки зосереджується на безпечних методах роботи.

Заключним етапом є створення ляльки-мотанки з відповідною документацією, представлення проекту та його оцінювання.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Один коментар

  1. Урок з використанням технології веб – квесту цікавий та сучасний. Учитель детально подає структуру веб – квесту, визначає проблемне завдання, спрямовує учнів на знайомство з професіями. Сподобалась розроблена пам’ятка для учасників веб – квесту та критерії оцінки. Дякую!