super@urok-ua.com

Михайло Стельмах «Гуси-лебеді летять». Михайлик – уособлення духовного багатства, доброти і краси

Автор публікації
Автор матеріалу: Михайло Стельмах «Гуси-лебеді летять». Михайлик – уособлення духовного багатства, доброти і краси
Посада: вчитель української мови і літератури
Місце роботи: Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ описує урок-дослідження на тему повісті Михайла Стельмаха «Гуси-лебеді летять». Урок має на меті поглибити знання учнів про образ Михайлика, символ доброти та краси, та формувати їхні навички аналізу тексту.

  1. Мета уроку: розвивати вміння характеризувати героїв, добирати цитати та висловлювати власні судження.
  2. Тип уроку: урок-дослідження з використанням мультимедійних засобів.
  3. Методи: групова робота, бесіда, сенкан.

Важливі питання уроку стосуються взаємозв’язку людини з природою та місця людини у світі краси.

Завантажити матеріал
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель української мови та літератури Смагіна Лариса Миколаївна

Аналіз повісті «Гуси-лебеді летять»: природа і душа
Досліджуйте, як природа впливає на душу героя Михайлика у повісті Стельмаха. Відкрийте символіку, алегорії та розвиток творчої уяви!

Учитель української мови та літератури Терещенко Наталя Миколаївна

Образ Наталки: ідеал української жінки в літературі
Дослідження символу ідеальної української жінки Наталки: її краси, доброти та сімейних цінностей. Важливість стосунків у культурі.

Вчитель української мови та літератури Щурик Олеся Олександрівна

Урок з творчості Симоненка: «Лебеді материнства»
Вивчайте творчість Василя Симоненка та його поезію 'Лебеді материнства'. Поглибте знання про біографію та ідейний зміст твору.

Вчитель географії Юстин Галина Петрівна

Багатства океану: ресурси та їх збереження
Дізнайтеся про біологічні, мінеральні й енергетичні багатства океану. Розвивайте навички ідентифікації ресурсів і розуміння їх раціонального використання.

Вчитель української мови й літератури Мельник Людмила Петрівна

Урок літератури: «Наталка Полтавка» І. Котляревського
Досліджуйте тему соціально-побутової драми «Наталка Полтавка» на уроці: аналіз, обговорення та розвиток образного мислення.

Вчитель української мови та літератури Шулешко Ганна Павлівна

Урок Ганни Шулешко про Симоненка та його твір
Поглиблюйте знання учнів про Василя Симоненка на уроках мови з фокусом на його поезії та національну самосвідомість.

Учитель української мови і літератури Польська Наталя Анатоліївна

Таємниці повісті «Митькозавр із Юрківки» на уроці
Досліджуйте повість Ярослава Стельмаха, її зміст і композицію. Навчайтеся аналізувати та висловлювати думки разом у класі!
21 Грудня 2017
53
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

2 коментарі

  1. Мета уроку в цілому реалізована. Але не коментувалися мотиваційний етап та актуалізація опорних знань учнів; висновки після бесіди про риси характеру героя робить вчитель; незрозумілі деякі завдання групам (зобразити душу Михайлика, скласти схему формування Михайлика як особистості). Презентація лише у списку обладнання.

    Відповіcти

  2. Достойний вибір методів і прийомів роботи на уроці, сподобався й епіграф. Здавалось би, не нова тема, але творчому вчителю дивувати є чим))). Дякую.

    Відповіcти