Михайло Стельмах «Гуси-лебеді летять». Михайлик – уособлення духовного багатства, доброти і краси
Автор публікації
ПІБ автора: Олефіренко Світлана Василівна
Посада: вчитель української мови і літературиМісце роботи: Охтирська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Конспект уроку з української літератури.
Конспект уроку
7 клас Українська література Конспекти уроків 21 Грудня 2017
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ
вчитель української мови та літератури Смагіна Лариса Миколаївна
Конспект уроку. МИХАЙЛО СТЕЛЬМАХ «ГУСИ-ЛЕБЕДІ ЛЕТЯТЬ». ЄДНІСТЬ СВІТУ ПРИРОДИ І СВІТУ ДИТЯЧОЇ ДУШІ. СИМВОЛІЧНІСТЬ ОБРАЗУ ГУСЕЙ-ЛЕБЕДІВучитель української мови та літератури Терещенко Наталя Миколаївна
Конспект уроку з української літератури для 9 класу на тему “Образ Наталки Полтавки як уособлення найкращих рис української жінки”вчитель української мови та літератури Щурик Олеся Олександрівна
Конспект уроку з української літератури для 7 класу на тему:В. Симоненко – «лицар на білому коні» в українській літературі. Вірш-пісня «Лебеді материнства».вчитель географії Юстин Галина Петрівна
Конспект уроку на тему “Багатства Світового океану. Океан та людина”вчитель української мови й літератури Мельник Людмила Петрівна
Конспект уроку з української літератури в 10 класі “Соціально – побутова драма «Наталка Полтавка» І. Котляревського. Наталка як уособлення кращих рис української дівчини, що відстоює людську гідність, бореться за своє щастя.”вчитель української мови та літератури Шулешко Ганна Павлівна
Конспект уроку української літератури за темою: “Василь Симоненко- “лицар на білому коні” в українській літературі. Поезія “Лебеді материнства”учитель української мови і літератури Польська Наталя Анатоліївна
Конспект уроку з української літератури 6 кл.: Я. Стельмах. «Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера». Реальні (звичайні) та пригодницькі події в повісті. Композиція повісті
Мета уроку в цілому реалізована. Але не коментувалися мотиваційний етап та актуалізація опорних знань учнів; висновки після бесіди про риси характеру героя робить вчитель; незрозумілі деякі завдання групам (зобразити душу Михайлика, скласти схему формування Михайлика як особистості). Презентація лише у списку обладнання.
Достойний вибір методів і прийомів роботи на уроці, сподобався й епіграф. Здавалось би, не нова тема, але творчому вчителю дивувати є чим))). Дякую.