Презентація до проектного уроку природознавства 1 класу
Автор публікації

ПІБ автора: Сідненко Валентина Олександрівна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: Павлівське НВО Світловодської районної ради, Кіровоградської області
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду презентації
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ
Вчитель початкових класів Нікон Віта Миколаївна
Важливість води: урок про природу та життяДізнайтеся про важливість води через інтерактивну подорож! Формуйте екосвідомість, розвивайте навички та вчіться бережно ставитись до ресурсів.
Вчитель початкових класів Дмитрієва Світлана Анатоліївна
План уроку: Вода та її властивості в природознавствіВивчіть увесь план уроку з природознавства в Помічнянській ЗШ №1 про воду та її властивості, активні методи навчання та групову роботу.
Вчитель початкових класів Лахно Галина Віталіївна
Урок природознавства: Кругообіг води в природіВивчайте кругообіг води з цікавими іграми та експериментами! Поглиблюйте знання про важливість води для життя та її раціональне використання.
Вчитель початкових класів Гунченко Олена Вячеславівна
Збереження води: простий спосіб економії водиЕкономте воду під час чищення зубів. Використовуйте склянку для значного скорочення витрат води - важливо для екосистем та живих істот.
Вчитель початкових класів Боднар Надія Григорівна
Цікаві уроки про Північний Льодовитий океанДізнайтесь більше про Північний Льодовитий океан та його тваринний світ на уроці природознавства в 4 класі з комп’ютерними презентаціями.
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Що таке гейміфікація шкільного навчання і чому це важливий трендДосліджуйте, як гейміфікація перетворює навчання у захоплюючу гру, підвищуючи мотивацію та розвиток учнів.
Вчитель початкових класів Піддубко Ольга Володимирівна
Урок про властивості води в 1 класі: дослідженняДізнайтеся про властивості води і розвивайте дослідницькі навички учнів 1 класу. Використання експериментів та ігор для легкого засвоєння знань.








