Про організацію занять з розвитку слухового сприймання та формування вимови в спеціальних школах

Документ описує організацію корекційно-розвиткових занять з розвитку слухового сприймання та формування вимови для дітей з порушеннями слуху в спеціальних освітніх закладах. Значна увага приділяється індивідуалізованому підходу в навчанні, включаючи спеціальні заняття, які націлені на посилення слухового сприймання, розвиток мовлення та аудіювання. Сурдопедагог Л.Г.Маркова проводить групове заняття на тему «Сприймання та розрізнення на слух тексту “Дерева-обереги”» для 7 класу, яке включає в себе розділи:

1. Організаційний момент і активізація психічних процесів.
2. Оголошення теми і мети заняття.
3. Робота з текстом «Дерева-обереги».
4. Фонетична зарядка з активізацією словникового запасу.
5. Завдання до тексту і підсумок.

Заняття спрямовані на розвиток слухових навичок, сприйняття української мови та формування правильної вимови у дітей з порушеннями слуху. Описано використання дидактичних матеріалів, таких як картки-таблички та малюнки, та виховання любові до рідного краю й мови через фольклорний матеріал.