ПРОФІЛАКТИКА ТА КОРЕКЦІЯ ЕМОЦІЙНИХ РОЗЛАДІВ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ АРТ-ТЕРАПІЇ

Психологічний супровід дітей із ЗПР важливий для формування особистості та соціальної адаптації. Структуровано за тематичними блоками:

1. Загальна інформація про проблематику ЗПР.
2. Особливості затримки психічного розвитку у дітей.
3. Методики та підходи психологічного супроводу.
4. Корекційно-розвивальні заходи за участю спеціалістів.

• Робота з дітьми спрямована на психодіагностику, корекцію та підтримку.
• Важлива роль приділяється роботі з батьками та педагогами для створення сприятливого середовища.
• Застосування інтерактивних методів і подальша корекційна діяльність зорієнтовані на індивідуальні особливості дитини.

Ефективність психологічного супроводу залежить від раннього виявлення ЗПР, комплексного підходу, залучення сім’ї, педагогів, та створення благоприємного розвивального оточення.