Розробка уроку української літератури для 11 класу з елементами впровадження українознавчого компонента
Автор публікації
Посада: учитель української мови та літератури
Місце роботи: Святогорівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Добропільської районної ради
Місце роботи: Святогорівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Добропільської районної ради
Урок ознайомить учнів з біографією та творчим набутком письменника, особливістю його світосприйняття та специфікою поезій; указати на особливості поетичного стилю лемківського поета.
Вікно перегляду документа
Вчитель зарубіжної літератури Магдяк Надія Володимирівна
Конспект уроку із зарубіжної літератури на тему: “Квінт Горацій Флакк. Ода «До Мельпомени». Тема мистецтва і призначення митця у творі”
Учитель зарубіжної літератури Курілова Тетяна Миколаївна
Конспект уроку із зарубіжної літератури у 8 класі: Франческо Петрарка (1303 – 1374) – видатний італійський поет- гуманіст. Оспівування кохання в «Книзі пісень»
Учитель української мови та літератури Марченко Марина Григорівна
Розробка інтегрованого уроку з української літератури – світової літератури з теми “Співзвучність українських прислів’їв і приказок з прислів’...
Вчитель української мови та літературі Медведєва Людмила Іванівна
З досвіду роботи вчителя української мови та літератури. Тема досвіду “Впровадження технологій інтерактивного навчання для покращення результативності нав...
Викладач дошкільних дисциплін Грибовська Анастасія Сергіївна
«ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС ДНЗ»
Учитель української мови та літератури Черненко Валентина Володимирівна
Конспект уроку української літератури для 11 класу
Учитель української мови та літератури Крупська Тетяна Володимирівна
Конспект уроку з української літератури для 5 класу на тему “Позакласне читання. Література рідного краю. Краса рідної мови в поезіях збірки «Диво калинов...
Урок містить багато інформації, яка знайомить учнів з творчістю письменника . Присутні посилання на інтернетджерела, список використаної літератури. Увагу привертає домашнє завдання індивідуального характеру.
Цікавий конспект уроку про “поета землі, якої немає”. Вдало підібрано різні форми роботи на уроці. Проте, можливо, варто було б урізноманітнити їх ще, додати до розповіді про письменника якісь інші методи, аби діти не довго слухали розповідь. Добре, що використовується презентація, адже дітям краще не лише почути , а й побачити і тоді вони краще запам’ятають.