super@urok-ua.com

Стаття “Формування лексичних навичок у молодших школярів на уроках іноземної мови”

Автор публікації
Автор матеріалу: Стаття “Формування лексичних навичок у молодших школярів на уроках іноземної мови”
Посада: викладач англійської мови
Місце роботи: Покровський педколедж

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис

Документ присвячено формуванню лексичних навичок у молодших школярів на уроках іноземної мови. Він досліджує різноманітні методичні підходи та психологічні особливості учнів, що впливають на успішність засвоєння лексичного матеріалу.

Основні розділи:

  1. Психологічні особливості учнів. Розглядаються фактори, що впливають на запам’ятовування, такі як пам’ять (мимовільна, довільна) та увага (мимовільна, довільна).

  2. Відбір лексики. Аналіз критеріїв, за якими відбирається лексичний матеріал для активного та пасивного засвоєння.

  3. Опрацювання лексичного матеріалу. Описуються етапи формування лексичних навичок, включаючи презентацію, контрольовану та напівконтрольовану практику.

  4. Вправи на тему “Їжа”. Наведено приклади вправ для вивчення лексики на тему “Їжа” з використанням НМК Fly High 2 для 2 класу.

Висновок: Документ підкреслює важливість цілеспрямованого вивчення лексики для ефективного оволодіння іноземною мовою.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

2 коментарі

  1. Стаття стане в нагоді не тільки викладачам англійської мови. Її варто переглянути початківцям. Через вміння володіти мовами формуємо ключову компетентність вчитися. Стаття містить цікаві форми роботи які можна адаптувати для роботи на інших уроках.

  2. Стаття актуальна, тому що сьогодні іноземна мова в розкладі першокласника – невід’ємний урок, не менш важливий, ніж математика чи музика. Також постає проблема розвитку у дітей молодшого шкільного віку гарної та сильної бази для подальшого успішного вдосконалення своїх знань. Раджу вчителям іноземної мови ознайомитися з цією статтею. Дякую.