Тема. О. Вишня «Мисливські усмішки»
Місце роботи: Новотроїцька ЗШ І-ІІІ ступенів №4
Ознайомити з фактами з життя письменника, пов’язаними з створенням «Мисливських усмішок», розкрити значення терміну «усмішка», з’ясувати її особливості. Проаналізувати усмішки «Сом», «Як варити і їсти суп з дикої качки». Розвивати зв’язне мовлення, мислення, творчу уяву, вміння робити висновки. Виховувати любов до природи, інтерес до творчості О.Вишні.
Заступник директора з навчально-виховної роботи, учитель української мови та літератури Задорожня Людмила Олександрівна
Конспект уроку з української літератури. 11 клас. Профільний рівень. “Остап Вишня. Цикл “Мисливські усмішки”
Вчитель початкових класів Литвин Валентина Іванівна
Конспект уроку з читання в 4-му класі на тему: Остап Вишня “Веселі артисти”
Учитель української мови та літератури Сиротенко Наталія Вікторівна
Тема. Ч. Діккенс «Різдвяна пісня у прозі»
Вчитель музики Кузьменко Євген Миколайович
Конспект з уроку музичне мистецтво 5 клас Розділ. Музика в літературних творах Урок 15 Тема уроку. Казкова тема у професійній музиці
Вчитель початкових класів Дребущак Ірина Леонідівна
Конспект інтегрованого уроку-проекту з української мови 4 клас. Тема: «Краса осіннього парку». Твір на основі власних спостережень. Тема проекту: «Осінь в гості...
Вчитель – методист, вчитель початкових класів Кузьменко Віра Петрівна
Урок-свято « Казка золотої осені» 3 клас
Вихователь ЗДО Вінтоняк Наталія Гіоргіївна
Конспект Інтегрованого заняття з ознайомлення із соціумом та художньо-продуктивної діяльності (музичне виховання) на тему: «Український віночок» в старшій групі
Конспект уроку побудований в основному методично вірно. Але була не реалізована одна із головних цілей — практичне опрацювання поняття “усмішка” як жанру літератури. Не згодна з постановкою саме такого проблемного запитання (Який жанр увів Остап Вишня в українську літературу?), до речі, навіть при такому формулюванні до нього не зверталися. Паспорт твору “Сом” неповний і логічно не послідовний. Дякую.