Тема. Й.В.Гете. «Вільшаний король». Ф.Шуберт. Пісня – балада.
Місце роботи: Навчально-виховний комплекс №4
На прикладі балади «Вільшаний король» ознайомити учнів з творчістю німецького поета Й.В.Гете та композитора Ф.Шуберта, формувати у школярів уявлення про історію художньої літератури як єдиний процес способом виявлення типологічної спільності літератур та національної своєрідності кожної з них; розширити й поглибити знання, здобуті на уроках світової та української літератури, музичного мистецтва; розвивати вміння зіставляти, визначати головне , характеризувати образи, висловлювати свої думки; виховувати любов до літератури, до музики, до театру, бажання інсценувати.
Учитель німецької мови, учитель української мови та літератури, зарубіжної літератури Косенко Марія Геннадіївна, Ведемеденко Надія Вікторівна
Білінгвальний урок. Роль Й. В. Ґете в історії Просвітництва. Нове розуміння природи у ліриці Й. В. Ґете. Міфологічний зміст образів вірша «Вільшаний король», 9 ...
Вчитель зарубіжної літератури, педагог-організатор Паращук Катерина Віссаріонівна
Конспект відкритого уроку у 5 класі за Йоганном Вольфгангом Гете «Нічна пісня подорожнього».
Вчитель образотворчого мистецтва Бай Марія Юріївна
Конспект інтегрованого уроку з образотворчого та музичного мистецтва. «Засоби виразності в образотворчому та музичному мистецтвах»
Учитель зарубіжної літератури Денисова Любов Іванівна
Конспект уроку із зарубіжної літератури для 7 класу на тему “В.Биков “Альпійська балада”. Протиставлення світу дружби і кохання світу насильст...
Вчитель української мови та літератури Волинець Наталія Андріївна
Конспект та презентація уроку з української літератури 7 клас на тему: Т.Г. Шевченко, балада „Тополя”. Незнищенність справжнього кохання, краси, вірності.
Вчитель бандури та вокалу Грицай Оксана Дмитрівна
Шевченко в пісні і пісня для Шевченка. Авторські твори композиторів-аматорів Черкаського краю.
Ваша робота дуже цікава, оригінальна. Гарне дослідження твору з точки зору літератури та музики. Інсценізація доречна. Я собі візьму для роботи. Дякую. Тільки матеріал-згадку про Тургенєва та Лесю Українку я перенесу на інший урок, бо це забагато на одному уроці – відволікається увага від головного.
Цікавий урок , у поєднанні з музичним мистецтвом зміст стає таємничим, захоплюючим. Інсценування надає твору особливого значення, діти розвивають акторський талант. Проводиться детальний аналіз твору.