super@urok-ua.com

Урок – казка з математики в 4 класі «Заміна одиниць вимірювання величин. Розв’язування рівнянь на дії першого і другого ступеня»

Автор публікації
Автор матеріалу: Урок – казка з математики в 4 класі «Заміна одиниць вимірювання величин. Розв’язування рівнянь на дії першого і другого ...
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: школа І – ІІІ ступенів № 168 м. Київ

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ — це детальний план проведення уроку-казки з математики для учнів 4-го класу на тему “Заміна одиниць вимірювання величин” та розв’язування рівнянь першого й другого ступеня.

Мета уроку:

  • закріплення навичок перетворення одиниць вимірювання;
  • розв’язання рівнянь;
  • розвиток обчислювальних навичок, уваги;
  • виховання пошани до праці.

Урок побудований у формі казкової подорожі за мотивами казки “Попелюшка”. Учні вирішують різноманітні математичні завдання, що інтегровані в сюжет казки:

  1. Обчислення спожитих ласощів дочкою.
  2. Перевірка правильності розв’язування прикладів.
  3. Розрахунок робочого часу Попелюшки.
  4. Визначення кількості тканини для суконь.
  5. Підрахунок загальної довжини прикрас.
  6. Порівняння довжин прикрас.
  7. Розрахунок кількості крупи, яку перебиратиме Попелюшка.
  8. Допомога Попелюшці потрапити на бал через розв’язання завдань.
  9. Розв’язання рівнянь для допомоги принцу знайти Попелюшку.
  10. Виконання фінальних завдань для закріплення матеріалу.

Урок закінчується підсумками, де учні підводять підсумки вивченого матеріалу.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

2 коментарі

  1. Казка завжди зацікавлює дітей, розвиває пізнавальний інтерес. Вчитель вдало поєднує казковий матеріал з математичним. Одразу видно авторську роботу, адже подібних задач в звичайних методичних посібниках не зустрінеш. Дякую Ірині Геннадіївні за творчу роботу.

  2. Гарна задумка вчителя – проведення уроку у формі казки, ефективно застосовані методи та прийоми роботи на уроці, грамотно проведена групова, командна робота, цікава робота з кодування інформації. Урок результативний. Гарно проілюстрований кожний етап уроку, добре організована пізнавальна, самостійна робота учнів, методи і прийоми відповідають навчальним цілям. Вчитель – молодець!