УРОК З КУРСУ «ПРИРОДОЗНАВСТВО» В 3 КЛАСІ ІЗ ЗАСТОСУВАННЯМ СТРАТЕГІЙ РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ
Автор публікації
Посада: Вчитель початкових класів
Місце роботи: Новодмитрівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Місце роботи: Новодмитрівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Формувати поняття «тварини – живі організми», уявлення про значення тварин у природі і цінність їх для людей; підвищити в учнів інтерес до природничих знань; допомогти зрозуміти, що всі тварини потрібні для людини;розвивати критичне мислення, вміння міркувати, порівнювати навички діалогічного та монологічного мовлення; виховувати любов до природи.
Конспект уроку
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Нікіша Олена Петрівна
Конспект уроку природознавства з елементами критичного мислення «Чому буває вітер?» природознавство 2 клас
Вчитель початкових класів Ткачук Ганна Василівна
Конспект уроку з математики у 1 класі за технологією розвитку критичного мислення
Вчитель початкових класів Косенко Любов Миколаївна
Урок розвитку продуктивного мислення. Логіка малюнків. Наочно-схематичне мислення
Вчитель початкових класів Титаренко Вікторія Миколаївна
Конспект уроку природознавства з елементами критичного мислення 4 клас “Місяць – природний супутник Землі”
Вчитель початкових класів Гаврильченко Наталія Іванівна
Стаття на тему “Формування критичного мислення у молодших школярів”
Учитель української мови та літератури Костікова Олена Георгіївна
Конспект уроку з української літератури (з використанням методів критичного мислення)
Ірина Василівна на уроці застосовує інтерактивні вправи для розвитку критичного мислення. Учні співпрацюють, висловлюють власні думки, міркують, аналізують. Сподобалась технологія “Аукціон”, “Мозкова атака”. Дякую.
Цікавий урок, вчителька побудувала його використовуючи елементи критичного мислення, діти працювали і в парах, і в групах, вчились формулювати висновки, встановлювати взаємозв`язки між природними об`єктами. Можна доповнити його презентацією, або відефільмом. Дякую.