Урок з природознавства, 3 клас “Сонячне світло і тепло”
Автор публікації

ПІБ автора: Гежа Наталя Олексіївна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: КЗ"Нікольська ЗОШ№1 імені Якименка А.Д. Нікольського району Донецької області"опорна школа
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Вміст архіву:
- Документ.docx
- Презентація.pptx
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель хімії та біології Ободзинська Інна Сергіївна
Періодичний закон: історія, значення, урок майбутньогоДізнайтеся про історію Періодичного закону Менделєєва, його значення для наук та участь у хімічній вікторині!

Вчитель фізики Яснюк Олександра Олекандрівна
Урок: Світловий Промінь і Затемнення в НВК БалтаОпануйте основи світлових променів, затемнень та експериментів на практиці з інтерактивними заняттями і використанням сучасних технологій.

Вчитель початкових класів Гежа Наталя Олексіївна
Урок природознавства: гірські породи та корисні копалиниДосліджуйте гірські породи та корисні копалини на захопливому уроці для 3 класу з мультимедійними технологіями!

Вчитель початкових класів Мар'єнкова Ніна Андріївна
Урок грамоти: Закріплення букви 'Я'Закріпіть звуки букви Я через вірші, ігри та інтерактивні вправи. Навчання стає захоплюючим з ефективними методами розвитку читання.

Вчитель початкових класів Мороз Ірина Павлівна
Урок мужності: пишаємося Україною та її символамиЗанурення в історію та символи України: урок для формування гордості та приналежності. Вчитель Мороз Ірина Павлівна

Вчитель початкових класів Філатова Лариса Миколаївна
Сонце і природа: урок світла та теплаВідкрийте значення сонця для життя на Землі: інтерактивний урок з іграми, спостереженнями та експериментами.

Вчитель початкових класів Котко Ірина Миколаївна
Хліб як символ України: традиції та обрядиДосліджуйте символіку хліба в Україні, традиції, рецепти та вірші на його честь. Приєднуйтесь до нашого захисту проектів!
Урок складений відповідно дидактичним та методичним вимогам. Вчитель детально пояснює новий матеріал, досліди. Підібрана значна кількість різноманітних завдань. Але над презентацією я б ще трохи попрацювала, зробила би її естетичнішою, картинки підібрала читкіши.
Об’ємний матеріал, із застосуванням різних методів навчання. Хочеться відзначити логічну побудова уроку: тут і актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності, і вивчення нового матеріалу у вигляді розповіді вчителя з елементами бесіди, робота з підручником, і, звичайно ж, підведення підсумків та рефлексія. Впевнена, всі цілі і завдання досягнуті в ході такого уроку
Наталю Олексіївно! Дякую за цікавий урок. Мені сподобалося, що ваші учні готують запитання одне одному для перевірки домашнього завдання. Гарний вид роботи – гра “Мовчанка” (про явища природи). Гармонійно вписався дослід, методично правильно організована групова робота учнів.Сподобалася робота над узагальненням знань за допомогою приказки: профілактика і водночас психологічне налаштування дітей на здоровий спосіб життя. Успіхів та творчості!