Урок зарубіжної літератури “Філософсько-символічний сенс повісті-притчі Е.Хемінгуея “Старий і море”

Цей документ представляє план уроку зарубіжної літератури у Маріупольському професійному ліцеї, розроблений викладачем літератури Шиловою О.І. Тема уроку – філософсько-символічний сенс повісті-притчі Ернеста Хемінгуея “Старий і море”.

Мета уроку:

• Навчальна: розкрити філософсько-символічний зміст твору, дослідити художню своєрідність та творчий стиль Хемінгуея, удосконалювати навички аналізу тексту.
• Розвиваюча: розвивати творчу уяву й образне мислення учнів.
• Виховна: формувати любов до літератури, моральні якості, світоглядну позицію, духовну стійкість, силу волі та гуманістичне ставлення до світу.

Форма уроку: “Літературна кав’ярня”.

Методи роботи:

1. Випереджальне домашнє завдання.
2. “Асоціативний кущ”.
3. Гронування.
4. “Символ. Сенкан”.
5. Робота в малих групах.
6. Рольова гра.
7. Перегляд буктрейлера.