Урок зарубіжної літератури “Філософсько-символічний сенс повісті-притчі Е.Хемінгуея “Старий і море”
Автор публікації
Посада: викладач української та зарубіжної літератури
Місце роботи: Маріупольський професійний ліцей
Місце роботи: Маріупольський професійний ліцей
Урок зарубіжної літератури “Філософсько-символічний сенс повісті-притчі Е.Хемінгуея “Старий і море”
Розробка уроку стане в нагоді вчителю зарубіжної літератури при підготовці до уроку за доною темою. Урок містить інтерактивні методи навчання.
Конспект уроку
Вікно перегляду документа
Вчитель зарубіжної літератури Лаліменко Наталя Анатоліївна
Конспект уроку із зарубіжної літератури Ернест Міллер Хемінгуей. «Старий і море». Життєподібний сюжет і філософсько – символічний зміст твору
Вчитель зарубіжної літератури Дьяченко Катерина Олегівна
Конспект уроку з зарубіжної літератури для 11-го класу на тему: “Е. Хемінгуей — життєвий і творчий шлях видатного американського письменника, особливості ...
Викладач української та зарубіжної літератури Шилова Олена Іванівна
Презентація до уроку зарубіжної літератури Ернест Хемінгуей “Старий і море”
Вчителі зарубіжної літератури Волкова Юлія Вікторівна, Некіга Лариса Миронівна
Конспект уроку зарубіжної літератури для 8 класу з теми “Річард Бах «Чайка Джонатан Лівінгстон». Сюжет твору Р. Баха як філософська метафора людського бут...
Вчитель зарубіжної літератури Страх Людмила Михайлівна
Урок зарубіжної літератури. 6 клас. М.В.Гоголь. Зірка Різдва у повісті “Ніч перед Різдвом”
Вчитель зарубіжної літератури Цьомко Маріна Олегівна
Майстер-клас із зарубіжної літератури “Я роблю це так” + презентація на тему: “Розвиток креативної компетентності учнів за допомогою використа...
Вчитель зарубіжної літератури Берцун Ірина Іванівна
Конспект уроку зарубіжної літератури для 6 класу Образ Різдва у повісті Ч. Діккенса “Різдвяна пісня у прозі”
Хто може однозначно розрізнити,де закінчується абсурд реальності,а де починається фантазія будь-якого письменника?Художнє слово тим і відрізняється від документа,що реалістичні твори містять символічний зміст.У конспекті уроку це добре відображено
Сподобалась форма проведення уроку, використання проблемного питання, рольова гра, складання характеристики імені. Корисним є випереджувальне домашнє завдання. Додатки містять цікавий матеріал, присутній міжпредметний зв*язок.
Хемінгуея давати не так просто, тому є багато варіантів уроків. Ваш конспект мені сподобався. Думаю, початок уроку, рольова гра – це цікаво буде і моїм випускникам. Дайджест – вдале використання ( я зазвичай перевіряю зміст тестом, якщо твір невеликий). І вірш доречний. Дякую за роботу.
Я дуже люблю Хемінгуея, тому з задоволенням читала вашу розробку уроку: я в захваті… Насичено, цікаво, корисно, творчо! Дуже сподобалася рольова гра і монолог моря! Дякую за розробку, Олено Іванівно.