Узагальнюючий урок за темою «Слова – назви предметів»
Автор публікації

ПІБ автора: Войнаровська Віта Василівна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: Волочиська ЗОШ І-ІІІ ст.№1 Волочиської міської ради Хмельницької області
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Ковтун Світлана Миколаївна
Узагальнюючий урок з теми “Слова – назви предметів” 2 клас
Вчитель початкових класів Пустова Людмила Вікторівна
Конспект уроку з української мови для 2 класу.Узагальнення знань і вмінь учнів за темою «Слова – назви предметів. Вимова і написання слова метро».
Вчитель початкових класів Сидорак Марія Омелянівна
Презентація до уроку української мови на тему: “Закріплення та узагальнення знань про слова назви предметів”
Вчитель початкових класів Пілова Олена Володимирівна
Розробка уроку «Дистанційне навчання на платформі E-schools.info у школі». Тема: Слова- назви дії предметів. Виконання мовних вправ. Списування тексту
Вчитель української мови і літератури Івасюк Ольга Миколаївна
Основа слова (корінь, суфікс, префікс) і закінчення—значущі частини слова. Спільнокореневі слова. (Урок української мови у 5 класі)
Вчитель української мови та літератури Ковтун Елеонора Петрівна
Конспект уроку для учнів 6 класу “ІМЕННИКИ НАЗВИ ІСТОТ І НЕІСТОТ. ЗАГАЛЬНІ Й ВЛАСНІ НАЗВИ. ВЕЛИКА БУКВА Й ЛАПКИ У ВЛАСНИХ НАЗВАХ”
Вчитель початкових класів Рудик Світлана Василівна
Конспект уроку з української мови для 2 класу на тему: “Слова, які означають назви предметів (іменники)”
Подорож в країну Іменника мене просто захопила цікавими зупинками, творчими завданнями ,які ніби переплітаються павутинкою вправ. А смішинка – веселинка допомогла школярикам трішки перепочити. Дійсно, такий урок залишиться в пам’яті і забезпечить міцні знання, гарний настрій. Мені дуже сподобався урок, учитель – МОЛОДЕЦЬ. Дякую! Творчості ! Натхненя! Здоров’я!
Країна Іменника виявилась цікавою. Хороший початок на встановлення асоціацій, який має логічне продовження у наступному завданні. Усі завдання дуже цікаві і змістовні, багато видів роботи. Назви зупинок також чудові, тільки я особисто назвала би їх словами-іменниками. Або (випереджальний метод) розповіла б про дружбу Іменника з Прикметником.)
Віта Василівна обрала подорож як форму проведення уроку. Для узагальнення та систематизації знань застосовується чимало інтерактивних вправ, що сприяють кращому усвідомленню отриманої інформації. Станції допомагають планувати навчальну діяльність.