super@urok-ua.com

Відкритий урок з української мови у 4 класі: “Читаємо й аналізуємо речення. Визначаємо, як зв’язані слова у реченні”

Автор публікації
Автор матеріалу: Відкритий урок з української мови у 4 класі: “Читаємо й аналізуємо речення. Визначаємо, як зв’язані слова у реченн...
Посада: учитель початкових класів
Місце роботи: Костянтинівська спеціалізована загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 з поглибленим вивченням окремих предметів

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Короткий опис матеріалу

Документ описує урок №19 з української мови, присвячений аналізу речень та зв’язкам слів у них. Мета уроку полягає в поглибленні знань учнів про члени речення, розвиток критичного мислення та збагачення словникового запасу. Урок має інтегрований характер, поєднуючи мовлення, читання і народознавство.

  1. Організаційний момент: урок проходить у форматі “мовного кафе”.
  2. Актуалізація знань: мозковий штурм, перевірка домашнього завдання.
  3. Вивчення нового матеріалу: дослідження зв’язків між словами в реченні.
  4. Закріплення: тренувальні вправи, гра “Доповніть вірш”.
  5. Рефлексія: обговорення нових понять.

Домашнє завдання включає складання речень про осінь та аналіз зв’язків у них.

Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

5 коментарів

  1. Нестандартний красивий, водночас пізнавальний урок. Таку канву можна використати на будь – якому іншому уроці. Безліч цікавих моментів. Урок – поштовх для творчості креативного педагога.

  2. Дякую вчителеві за методичну розробку уроку,який має різні інтерактивні методи та форми роботи,але не перевантажений за своєю структурою.Цікавий,креативний! Прошу вибачення за деякі поради з мого боку.Ви, Ірино Федорівно,пропонуєте рекламну компанію.На мій погляд,за своїм лексичним значенням це є кАмпанія .Для себе взяла безліч корисних моментів,дуже вдячна за Вашу плідну працю!

  3. Чітко поставлені цілі і задачі. Хорошо збудований матеріал. Використані різноманітні методи і форми роботи на уроке.Доступно, цікаво, пізнавально для дітей. Як же здорово, що ми з Вами, колеги, маємо можливість економити час один одного, відведений для підготовки до уроків.

  4. Мовне кафе сприяє розвитку мовленнєвої діяльності. Кожен крок на уроці продуманий до дрібниць, завдання плавно переходить в інше. Творчо складене меню та система розрахунку. Купівля домашнього завдання відбувається шляхом диференціації. Дякую!