Відкритий урок з української мови у 4 класі: “Читаємо й аналізуємо речення. Визначаємо, як зв’язані слова у реченні”
Місце роботи: Костянтинівська спеціалізована загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 з поглибленим вивченням окремих предметів
Відкритий урок з української мови у 4 класі: “Читаємо й аналізуємо речення. Визначаємо, як зв’язані слова у реченні.” Автор “старший учитель” початкових класів Тернова Ірина Федорівна. Тема: Читаємо й аналізуємо речення. Визначаємо, як зв’язані слова у реченні. Мета: поглибити знання учнів про зв’язок слів у реченні; активізувати знання учнів про головні та другорядні члени речення; збагачувати чуттєвий досвід учнів, розширювати словниковий запас; розвивати образне, критичне мислення; виховувати увагу, інтерес до вивчення мови, любов до рідної природи, краю, до Батьківщини; поглибити знання народознавчої культури та відношення до свого здоров’я. Обладнання: меню, картки з завданням для роботи в парах; тематичний словник школяра; комп’ютер, мультимедійна презентація. Методи та прийоми: робота в парах, «Мозковий штурм», складання «Асоціативного куща», гра «Доповніть вірш потрібними словами», довідкове бюро, вправа «Мікрофон». Тип уроку: комбінований. Форма роботи: інтегрований (розвиток мовлення, читання, народознавство, основи здоров’я).
Конспект уроку
Презентація до уроку
Додаток
Вчитель української мови та літератури Польська Олена Анатоліївна
ПРОСТЕ РЕЧЕННЯ. ДВОСКЛАДНЕ ПРОСТЕ РЕЧЕННЯ. СТРУКТУРНІ ОСОБЛИВОСТІ ПРОСТОГО РЕЧЕННЯ. ГОЛОВНІ ТА ДРУГОРЯДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ
Вчитель української мови і літератури Івасюк Ольга Миколаївна
Основа слова (корінь, суфікс, префікс) і закінчення—значущі частини слова. Спільнокореневі слова. (Урок української мови у 5 класі)
Вчитель початкових класів Глущенко Наталія Григорівна
Урок української мови у 2 класі. Головні слова у реченні
Вчитель початкових класів Сівова Тетяна Олексанрдівна
Конспект уроку з української мови “Будова слова. Спільнокореневі слова. Форма слова”
Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
ПОСІБНИК З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ для дітей та батьків «ВЧИМОСЯ ЧИТАТИ»
Вчитель української мови і літератури Ходаковська Валентина Романівна
Урок з української мови у 8 класі “Однорідні члени речення. Узагальнювальні слова при них, розділові знаки при однорідних членах речення”
Учитель української мови та літератури Линник Людмила Михайлівна
Складне речення та його ознаки. Складні речення сполучникові та безсполучникові, із сурядним та підрядним зв язком
Нестандартний красивий, водночас пізнавальний урок. Таку канву можна використати на будь – якому іншому уроці. Безліч цікавих моментів. Урок – поштовх для творчості креативного педагога.
Дякую вчителеві за методичну розробку уроку,який має різні інтерактивні методи та форми роботи,але не перевантажений за своєю структурою.Цікавий,креативний! Прошу вибачення за деякі поради з мого боку.Ви, Ірино Федорівно,пропонуєте рекламну компанію.На мій погляд,за своїм лексичним значенням це є кАмпанія .Для себе взяла безліч корисних моментів,дуже вдячна за Вашу плідну працю!
Чітко поставлені цілі і задачі. Хорошо збудований матеріал. Використані різноманітні методи і форми роботи на уроке.Доступно, цікаво, пізнавально для дітей. Як же здорово, що ми з Вами, колеги, маємо можливість економити час один одного, відведений для підготовки до уроків.
Мовне кафе сприяє розвитку мовленнєвої діяльності. Кожен крок на уроці продуманий до дрібниць, завдання плавно переходить в інше. Творчо складене меню та система розрахунку. Купівля домашнього завдання відбувається шляхом диференціації. Дякую!
Дуже сподобався конспект, вчитель по-справжньому творча людина!