mail@urok-ua.com

ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ “КВЕСТ” В ПРОЦЕСІ ОЗНАЙОМЛЕННЯ ДІТЕЙ З ПРОФЕСІЯМИ ДОРОСЛИХ ЗА ПРОГРАМОЮ «АФЛАТОТ»

Презентація з досвіду роботи Новотроїцького КДНЗ № 20 “Сонечко”.

Вікно перегляду презентації

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
572

3 коментарі

  1. Всі ми чудово знаємо, що дошкільне дитинство – це пора життя, коли перед дитиною відкривається навколишній світ людської дійсності. В своїй діяльності, насамперед в своїх іграх, дитина заволодіває предметним світом. В цій презентації чітко просліквовуються ігрові завдання,які надають дітям початкові елементи логіки, форми розумової діяльності. Показано,що гра є провідним видом діяльності в дошкільному дитинстві, і саме в грі ,у дошкільників вдосконалюються і розвивається такий психічний процес як мислення.
    Дякую Вам за надану презентацію.

  2. Я погоджуюсь із попереднім коментарем колеги. Презентація варта уваги, є цікавою. Квест у сучасній освіті є дуже необхідним, адже забезпечує результативність роботи на заняттях. Дякую!

  3. Користь від застосування освітньої програми “Афлатот” очевидна. За її допомоги Ви відходите від стандартних способів навчання дітей. Дітлахи стають суперактивні, адже їм так подобається подорожувати разом з Афлатуном. І доказом цього є Ваша презентація.