super@urok-ua.com

Використання казки при вивченні математики

Автор публікації
Посада: Вчитель математики та інформатики
Місце роботи: Побузький ліцей
Досягнення автора

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

В даній роботі намагаюся розкрити важливість використання казок під час вивчення математики. Проілюстровано на прикді створення учнями влвсних казок та при роботі над проектами. Згадуємо досвід використання казки відомим педагогом України Василем Сухомлинським.

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ розглядає використання казок у навчанні математики для учнів 5-6 класів. Адаптація до нових умов навчання може бути складною, тому казки допомагають дітям подолати невпевненість.

Автор пропонує створити математичні казки, де героями стають цифри та геометричні фігури. Наприклад, казка "Про Трикутника і Квадрата" ілюструє цю ідею.

  • Казки розвивають творчість.
  • Допомагають вивчати математику.
  • Стимулюють інтерес до навчання.

В. Сухомлинський підкреслював важливість казки в навчанні, вважаючи її джерелом мислення дитини. Використання казок у математиці може бути різноманітним, включаючи розв'язування задач з казковими сюжетами.

()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *