Зарубіжна література 9 клас. Презентація технологія веб-квест за темою: Байрон “Мазепа”
Місце роботи: Лужанський ЗНЗ І-ІІІ ст.ім.В.Орелецького Кіцманського р-ну, Чернівецької обл.
Зарубіжна література 9 клас. Презентація технологія веб-квест за темою: Байрон “Мазепа”
Перед сучасною освітою стоїть завдання пошуку нових видів і форм організації навчальної діяльності. Навчання має розвивати критичне і творче мислення. З цією метою багато вчителі в вже давно використовують проектну технологію, залучаючи ресурси мережі Інтернет. Але велика кількість інформації в мережі та її якість не тільки не спрощують процес роботи над проектом, але й ускладнюють його. Одне з можливих рішень даної проблеми це технологія веб-квест. Веб-квест (webquest) – це проблемне завдання з елементами рольової гри.
Такий формат уроку орієнтований на розвиток пізнавальної, пошукової діяльності учнів, на якому значна частина інформації здобувається через ресурси Інтернету.Це дидактична структура, в рамках якої викладач удосконалює пошукову діяльність учнів, задає їм параметри цієї діяльності і визначає її час. Пропоную веб-квест технологію на уроці зарубіжної літератури у 9му класі, який сприяє:
– пошуку Інтернет інформації, яку доручає учням вчитель;
– розвитку мислення учнів на стадії аналізу, узагальнення та оцінки інформації;
– розвитку комп’ютерних навичок учнів і підвищенню їх словникового запасу;
– заохоченню учнів навчатися незалежно від вчителя;
– розвитку дослідницьких і творчих здібностей учнів;
– підвищенню особистісної самооцінки.
Вчитель математики та фізики Жолобіцька Лариса Володимирівна
Позакласна робота з фізики. Технологія проведення веб-квесту з фізики. Веб-квест з фізики “Україна — космічна держава”
Вчитель української мови та літератури, зарубіжної літератури Астахова Олена Миколаївна
Презентація “Дж. Байрон. Поема “Мазепа”. Сюжет та композиція” 9 клас
Вчитель трудового навчання Пелікан Оксана Євгенівна
Технологія веб – квестів у навчальній діяльності
Учитель зарубіжної літератури Іванченко Ольга Григорівна
Конспект уроку зарубіжної літератури: Д.Г. Байрон. Поема «Мазепа». Її історична основа та романтичний міф. Риси романтичного героя в образі Мазепи
Вчитель інформатики Барило Віта Іванівна
Урок з використанням технології “веб-квест” “Безпека в Інтернеті”
Викладач спеціальних дисциплін, майстер виробничого навчання Петренко Леся Василівна
Методичні рекомендації До проведення уроку з предмета «Технологія приготування борошняних кондитерських виробів з основами товарознавства» за темою: «Технологія...
Вчитель української мови та літератури Гапій Марина Юріївна
ІНТЕГРОВАНИЙ УРОК ПОЗАКЛАСНОГО ЧИТАННЯ (УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА – ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА) 6 КЛАС «ЯК ДБАЄШ, ТАК І МАЄШ» ЗА БАЙКАМИ Л. І. ГЛІБОВА «КОНИК-СТРИБУНЕЦЬ» ...
Дуже сподобалася подана робота. В ній чітко визначено хід заняття, є пам’ятка для учасників заходу, розподіл ролей у групі, критерії оцінювання завдання. Для повного враження хотіла б ознайомитися із виконаними роботами. Дякую. Кожукало Н.
Я люблю твір Байрона про Мазепу, бо він дає можливість відкрити учням нашого гетьмана.
Квест – це цікаво. Гарні завдання, чітка постановка. Я проводила проект з теми. Але квест краще.
У минулому році я провела 3 квести для учнів різних класів. Усім сподобалося. Дякую. Спробую за вашою розробкою попрацювати.
Похвально, що чітко подані завдання для кожної групи вихованців, які працюють на уроці. Сподобалося, як кінцевий результат, створення сайту! Добре, що чітко розписані критерії оцінювання: це розвиває самооцінку учнів та полегшує роботу вчителя на уроці. Завдання для “Романтиків” сформулювала б по-іншому. Дякую за вебквест!