super@urok-ua.com

Зарубіжна література 9 клас. Презентація технологія веб-квест за темою: Байрон “Мазепа”

Автор публікації
Автор матеріалу: Зарубіжна література 9 клас. Презентація технологія веб-квест за темою: Байрон “Мазепа”
Посада: вчитель зарубіжної літератури
Місце роботи: Лужанський ЗНЗ І-ІІІ ст.ім.В.Орелецького Кіцманського р-ну, Чернівецької обл.

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду презентації
Короткий опис презентації

Презентація висвітлює роботу Розенквіт Ірини Аркадіївни, вчителя-методиста зарубіжної літератури Лужанського ЗНЗ, над веб-квестом “Джордж Ноел Гордон Байрон. Поема «Мазепа», історична основа та романтичний міф”. Мета проекту – розвиток навичок інформаційної діяльності учнів 9 класу та аналіз історичної постаті І. Мазепи через призму поеми Байрона. Презентація включає:

  1. Візитка веб-квесту.
  2. Мета та завдання проекту.
  3. Пам’ятка для учасників з описом етапів роботи.
  4. Розподіл ролей між учасниками: Адміністратор, Аналітики, Психологи, Бібліографи, Мистецтвознавці, Літературознавці та Романтики.
  5. Критерії оцінки робіт учнів.
  6. Можливі формати презентації результатів роботи.

Веб-квест залучає до глибокого аналізу літературного твору, історії, культури й інформатики, розвиває критичне мислення та командну роботу серед учнів.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Дуже сподобалася подана робота. В ній чітко визначено хід заняття, є пам’ятка для учасників заходу, розподіл ролей у групі, критерії оцінювання завдання. Для повного враження хотіла б ознайомитися із виконаними роботами. Дякую. Кожукало Н.

  2. Я люблю твір Байрона про Мазепу, бо він дає можливість відкрити учням нашого гетьмана.
    Квест – це цікаво. Гарні завдання, чітка постановка. Я проводила проект з теми. Але квест краще.
    У минулому році я провела 3 квести для учнів різних класів. Усім сподобалося. Дякую. Спробую за вашою розробкою попрацювати.

  3. Похвально, що чітко подані завдання для кожної групи вихованців, які працюють на уроці. Сподобалося, як кінцевий результат, створення сайту! Добре, що чітко розписані критерії оцінювання: це розвиває самооцінку учнів та полегшує роботу вчителя на уроці. Завдання для “Романтиків” сформулювала б по-іншому. Дякую за вебквест!