super@urok-ua.com

Інтерактивна фізкультхвилинка

Автор публікації
Автор матеріалу: Інтерактивна фізкультхвилинка
Посада: заступник директора з НВР
Місце роботи: КНЗ "Бердичівська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів І-ІІІ ступенів"

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ містить методичні поради для проведення фізкультхвилинок у школах, які сприяють розвитку пізнавальних процесів у дітей. Основна мета – підвищення уваги, пам’яті та мислення учнів через інтерактивні вправи.

Важливі аспекти:

  1. Регулярність фізкультхвилинок на уроках.
  2. Зміна видів діяльності для зниження втоми.
  3. Включення вправ для розвитку дрібної моторики та зору.

Цей підхід допомагає підтримувати працездатність учнів та активізує їхню розумову діяльність.

()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Сподобалося все: і опис теоретичних засад, і самі фізкультхвилинки. Скористаюся Вашими порадами щодо організації таких надзвичайно важливих моментів уроку, необхідних для здоров’я дітей. Дякую!

  2. Виявивши в дітей перші ознаки перевтоми, обов’язково застосую дані фізкультхвилинки. Вважаю, що дітям це буде цікаво і водночас збережеться висока працездатність протягом уроку. Дякую.

  3. Дякую, пані Тетяно, за підбірку інтерактивних фізкульхвилинок та рекомендації по їх використанню. Своєчасне проведення фізкультхвилинок сприятиме зняттю напруги з органів зору і слуху, нормалізують увагу, відновлять сили. А підібрані Вами вправи на розвиток дрібної моторики руки, знімуть втому з пальчиків. Успіхів ВАм!