Конспект інтегрованого уроку читання та трудового навчання
Місце роботи: Хоняківський НВК
У сучасному педагогічному процесі значного розвитку набула ідея міжпредметної інтеграції.
Інтегровані уроки ставлять за мету спресувати споріднений матеріал кількох предметів навколо однієї теми. .
На мою думку, інтегрований урок – це один із сучасних уроків, який дає можливість зробити навчання молодших школярів цікавим і надати якісну освітню послугу.
На уроці використані різні педагогічні технології: інтерактивні, критичного мислення, швидкочитання. Основними формами роботи на уроці є колективна, парна, групова.
Вчитель початкових класів Федчук Ніна Миколаївна
Конспект інтегрованого уроку математики і природознавста 2 клас
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Інтерактивні методи навчання в ІТ: Як використовувати технології для підвищення ефективності навчання
Учитель математики Болбат Світлана Анатоліївна
Конспект нетрадиційного уроку математики в 6 класі з теми “Дії зі звичайними дробами”
Учитель трудового навчання Бочарова Альона Володимирівна
Конспект з трудового навчання (за оновленою програмою) для 7 класу Тема. “Етапи проектування. Сутність методу фокальних об’єктів. Робота з інформаці...
Вчитель початкових класів Лагойко Тетяна Валентинівна
Конспект інтегрованого уроку з літературного читання, предмету Я у світі, трудового навчання для 4 класу “Історія державних символів України”
Вчитель прочаткових класів Харченко Олена Олександрівна
Конспект бінарно інтегрованого уроку з літературного читання і трудового навчання «Різдвяна історія. І.Малкович «Золотий павучок», виготовлення орнаментів на пр...
Даний ночний матеріал у формі презентації допоможе розширити і урізноманітнити урок, стане його чудовим доповненням. Презентація направлена ознайомити учнів з творчістю Миколи Вороного, пограти в ігри, попрацювати в групах, виготовити сніжинки з паперу. Дякую.
Відомо, що в процесі гри учні краще засвоюють матеріал. Даний урок є цьому вдалий приклад. Швидка зміна діяльності активізує роботу учнів на уроці. Вдало підібраний девіз уроку спонукає не тільки до навчання , але й до практичної роботи. Сподіваюсь, що учні ознайомились із технікою “витинанка” , засвоїли основні прийоми та навички у роботі і виготовили сніжинки, якими можна прикрасити клас до свята. Бажаю успіхів!
Провідною на уроці є ігрова діяльність різного характеру. Інтеграція читання з трудовим навчанням вдалася. Гадаю, учням було цікаво виготовити свою сніжинку та ознайомитись із поняттям “витинанка”.