Конспект інтегрованого уроку з української мови та природознавства на тему “Узагальнення та систематизація вивченого по темі «Іменник як частина мови». (Українська мова). Заповідні території рідного краю. Червона книга України. (Природознавство)”
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Васильківський НВК «Гімназія – ЗОШ I – III ст. №8» Київської області
Місце роботи: Васильківський НВК «Гімназія – ЗОШ I – III ст. №8» Київської області
Інтегрований урок з української мови та природознавства на тему “Узагальнення та систематизація вивченого по темі «Іменник як частина мови». (Українська мова). Заповідні території рідного краю. Червона книга України. (Природознавство)”
Вікно перегляду документа
Вікно перегляду документа
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Смагула Галина Петрівна
Конспект уроку з природознавства для 3 класу на тему: “Для чого створюють заповідники? Заповідні території рідного краю”
Вчитель початкових класів,вчитель музичного мистецтва Костогриз Марина Василівна
Конспект уроку з української мови для 4 класу “Іменник як частина мови. Повторення вивченого про іменник”
Вчитель початкових класів Штирхунова Ірина Володимирівна
Конспект з предмету Я досліджую світ “Чи потрібна нам Червона книга України?”
Вчитель початкових класів Семененко Людмила Володимирівна
Інтегрований урок української мови та природознавства у 3-Б класі Корисні копалини та заповідні місця рідного краю. Корінь слова. Спільнокореневі слова
Викладач української мови та літератури Обозна Анастасія Іванівна
Методична розробка практичного заняття з української мови на тему: “Система частин мови в українській лінгвістиці. Самостійні та службові частини мови. Ім...
Вчитель початкових класів Лагода Наталія Олександрівна
Конспект інтегрованого уроку в 3 класі (природознавство і українська мова)
Урок цікавий, сучасний. Цікавість – це підгрунтя для серйозної роботи, наступна сходинка – допитливість. Вчитель вдало скеровує стихійний процес у потрібне русло, обираючи ефективні для даного класу форми та методи роботи.
Подорожуючи, учні поглиблюють та систематизують матеріал з вивченої теми ” Іменник” . Учитель використовує відеоуроки Мовоньки та Суржика – цей чудовий матеріал я теж часто застосовую у своїй практиці. Урок має і виховне значення. Дякую.
Гарна дослідницька робота про заповідники на Україні. Урок цікавий, виховує в учнів відчувати справжню красу, цінувати та берегти живу природу. Дякую!
Дякую за вкладені вкладення. Також люблю відео Мовочки. Використання та згадування Червоної книги актуальне, у наш час екологічної обізнаності.