Конспект інтерактивного уроку з української літератури в 7 класі на тему: Ліна Костенко. «Кольорові миші». Ідея зіткнення неповторності й буденності, стандарту. Образ особливої дівчинки Анни

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект інтерактивного уроку з української літератури в 7 класі на тему: Ліна Костенко. «Кольорові миші». Ідея зіткненн...
Посада: вчитель української мови та літератури
Місце роботи: НВК "Богданівський ЗНЗ І-ІІступенів – ДНЗ"

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Даний матеріал містить інтерактивні вправи, які допоможуть вчителеві донести до учнів суть поезії «Кольорові миші», розвиватимуть уяву, образне позитивне мислення, виховуватимуть естетичні смаки вихованців.

Конспект інтерактивного уроку

Вікно перегляду документа

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
0
(0)

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

4 коментарі

  1. Ліна Костенко – найяскравіша зірка на небі сучасної української літератури.Вона уособлює совість,цвіт усього народу.Уроки вивчення творів Ліни Костенко вчать ніколи не кривити своєю душею і бути стійкою у своїх переконаннях.Конспект уроку повністю відповідає цим принципам.Дякую

  2. На уроці задіяно сучасні методичні прийоми, які створюють умови для плідної співпраці учнів, вчителя з учнями. Навчальний процес налаштовує на позитивне сприйняття нового матеріалу. Подобається як спланована робота в трійках.

  3. Завдяки творчості Ліни Костенко ми прищеплюємо нашим дітям почуття прекрасно. У творах літератури, які пропонують нам для вивчення, переважно щось сумне, сіре та буденне, а даний твір надихає нас на прекрасне. Гарно розроблено урок. Дякую Вам за працю.

  4. Прекрасний твір Ліни Василівни Костенко “Кольорові миші” заслуговує на ретельний розгляд та аналіз. Саме завдяки цьому твору, ми вчителі, можемо пробудити творчість учнів, спонукати їх до відходу від буденності, як це зробила головна героїня твору.Конспект уроку цікавий. Проте мені незрозумілим залишилося призначення спікера та секретаря. Доповідач, я так розумію, представить класу зроблену роботу. Ще, я гадаю, було б доцільно звернути більше уваги на образ головної героїні, адже крізь призьму її образу можно розглянути і тематику і проблематику твору. Загалом же урок гарний. Вчитель навіть продумав розподіл часу. Дякую Вам та бажаю творчого натхнення.