super@urok-ua.com

Конспект уроку із зарубіжної літератури для 9 класу на тему: «О.Пушкін «Євгеній Онегін»»

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку із зарубіжної літератури для 9 класу на тему: «О.Пушкін «Євгеній Онегін»»
Посада: Вчитель зарубіжної літератури
Місце роботи: НВК ім.о.І.Могильницького с.Міженець

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ описує урок на тему “Євгеній Онегін” О. Пушкіна, який є соціально-психологічним романом у віршах. Мета уроку – допомогти учням зрозуміти особливості роману, ознайомити з його історією створення, жанрові особливості та зміст, розвивати навички систематизації інформації та виховувати гуманітарні цінності.

  1. Актуалізація опорних знань про лірику та мистецтво.
  2. Оголошення теми та мети уроку.
  3. Робота над темою: історія створення роману, жанрові особливості, слово вчителя про значення роману.
  4. Теоретичні питання: соціально-психологічний роман, роман у віршах, онегінська строфа.
  5. Композиція та сюжет роману, роль образу автора.

На уроці передбачено виразне читання та обговорення ключових моментів, робота над змістом та паралелями між героями. У підсумку уроку вчитель ставить запитання для самоперевірки і визначає домашнє завдання.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Переважають завдання одного типу, учитель не приділяє увагу завданням творчого,проблемного,дослідницького характеру.Для розкриття теми методи навчання використано не оптимально.Я теж згідна з попередніми коментарями колег. Дякую

  2. Актуалізація уроку занадто насичена. Вказано, що учень готує повідомлення про історію написання роману. Частково висвітлена робота над самим твором. Думаю, що учнів зацікавив перегляд кадрів з фільму.

  3. Я, мабуть, чогось не зрозуміла. Спочатку читаються п’ять!!! віршів з коментарем до кожного!!! Потім ще 2 уривки напам’ять. Це ж скільки часу займає? Що хто робить на уроці? Вибачте.