Конспект уроку: Літературне читання 2 клас “Казка “Лисичка-сестричка”. Повтор у казці”
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: СШ № 24 м. Київ
Місце роботи: СШ № 24 м. Київ
Урок комбінований, містить елентами театрального дійства, дидактичними іграми, малюнками, ілюстраціями до казки “Лисичка-сестричка”.
Вікно перегляду документа
Вікно перегляду презентації
"Вчитель початкових класів" Гусак Світлана Василівна
Конспект уроку з літературного читання для 2 класу “Тема. СКРИНЬКА УКРАЇНСЬКИХ НАРОДНИХ КАЗОК. « ЛИСИЧКА-СЕСТРИЧКА»-укр.народна казка (продовже...
Вчитель початкових класів Дєєва Тетяна Михайлівна
План-конспект відкритого уроку з літературного читання в 2 класі Тема: Казка «Лисичка-сестричка» (уривки). Вчинок героя казки. Що таке повтор у казці?
Вчитель початкових класів Дмитренко Тамара Василівна
Урок літературного читання в 2 класі. Тема уроку: Скринька народних казок. Вчинок героя казки. Повтор у казці. Українська народна казка «Лисичка сестричка»
Вихователь Бандура Світлана Олександрівна
Конспект заняття з художньої літератури (старша група). Тема: читання народної казки “лисичка-сестричка і сірий вовк
Учитель початкових класів Абрамчук Ірина Миколаївна
Урок читання 1 клас. Тема. Закріплення знань про звук [ж], букву «же». Народна казка «Лисичка і Журавель»
Вчитель зарубіжної літератури Швед Оксана Романівна
Конспект і презентація до уроку із зарубіжної літератури для 5 класу на тему: “Китайська народна казка ” Пензлик Маляна”. Поетизація мистецтва...
Вчитель початкових класів Коваль Любов Дмитрівна
Конспект уроку навчання грамоти та презентація з теми: Закріплення знань про звук [ж], букву Жж. Опрацювання української народної казки «Лисичка і Журавель»
Досить цікавий, сучасний урок, на якому використовуються методи і прийоми: ігри, робота в парах, “мікрофон”, театралізація уривку казки. Це дасть змогу учням глибоко відчувати казку, її героїв, засуджувати хитрість, підступність. Дякую.
Напрацювання є змістовним, його значно збагачують елементи театрального дійства. З презентації зрозуміло, що робота активно проводиться, уроки забезпечені яскравою наочністю. Використання ігор – це також вдалий вибір. Дякую!
Проаналізувавши хід уроку можу сказати, що урок змістовний та вміщує театралізацію (це завжди цікаво дітям) . З фото вміщених у презентації теж можна побачити пророблену роботу. Дякую за урок.