super@urok-ua.com

Конспект уроку позакласного читання. Українська народна казка “Кривенька качечка”

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку позакласного читання. Українська народна казка “Кривенька качечка”
Посада: Вчитель початкових класів
Місце роботи: Ужгородська ЗОШ № 19

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Короткий опис матеріалу

Документ містить конспект уроку позакласного читання для учнів 2 класу на тему української народної казки «Кривенька качечка». Мета уроку – ознайомити дітей з видами казок, вчити їх виділяти дійових осіб та оцінювати їх поведінку. Урок включає методи аналізу, порівняння, інтерактивні вправи, фізкультхвилинку та читання казки. Обладнання – виставка книжок, ілюстрації. Домашнє завдання передбачає читання народних казок Європи. Урок сприяє розвитку пам’яті, мислення та доброзичливості у дітей.

  1. Ознайомлення з казкою.
  2. Читання казки.
  3. Обговорення та аналіз.
  • Фізкультхвилинка.
  • Гра «Так чи ні».
  • Обговорення прислів’їв.
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

4 коментарі

  1. Цікавий урок за змістовим навантаженням. Оригінальні назви літературної подорожі: “Дерево очікувань”, “Казкова стежка”, “Галявина тлумачень”, “Пеньок відпочинку”, “Озеро запитань” тощо. Правда, логічно змінити послідовність деяких “зупинок”. Доречна презентація. Дякую.

  2. Учні подорожують осіннім лісом і , разом з цим, здобувають, закріплюють знання з літературного читання.Уроки позакласного читання завжди незвичайні, такою є і запропонована розробка. Конспект нараховує інтерактивні методи і прийоми.

  3. Цікава гра – подорож переносить у казковий осінній ліс, де учні, мандруючи рядками казки, виконують різноманітні завдання. Завдання автором підібрані цікаві, різнопланові, які відповідають вікові і можливостям .Увесь урок добре продуманий та спланований, витримані необхідні стандарти. Та найбільше вразила презентація, дуже красива!

  4. Руслано Михайлівно! У ході уроку використана достатня кількість прислів’їв. Вражають назви зупинок та презентація, яка логічно пов’язана з конспектом уроку. Ви дуже вдало поєднали вислови, визначення понять із зображеннями. Дякую! Творчіх успіхів!