Конспект уроку природознавства з елементами критичного мислення 4 клас “Місяць – природний супутник Землі”
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Новодмитрівська ЗОШ І-ІІІступенів Черкаська область
Місце роботи: Новодмитрівська ЗОШ І-ІІІступенів Черкаська область
Розробка уроку з елементами критичного мислення допоможе поглибити знання учнів з даного питання, вчить дітей працювати у групах, чітко і точно донести отриману інформацію до своїх однокласників, а, саме головне, добувати знання самостійно, порівнювати і аналізувати.
Урок складений у формі гри-мандрівки.
Конспект уроку
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Нікіша Олена Петрівна
Конспект уроку природознавства з елементами критичного мислення «Чому буває вітер?» природознавство 2 клас
Вчитель початкових класів Ткачук Ганна Василівна
Конспект уроку з математики у 1 класі за технологією розвитку критичного мислення
Учитель української мови та літератури Костікова Олена Георгіївна
Конспект уроку з української літератури (з використанням методів критичного мислення)
Вчитель початкових класів Кобець Ірина Василівна
УРОК З КУРСУ «ПРИРОДОЗНАВСТВО» В 3 КЛАСІ ІЗ ЗАСТОСУВАННЯМ СТРАТЕГІЙ РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ
Вчитель української мови та літератури Василенко Галина Олексіївна
Конспект уроку з Української літератури та мови для 8-го класу на тему: Способи формування критичного та креативного мислення на уроках української мови та літе...
Вчитель початкових класів Бондарук Леонід Васильович
Конспект уроку природознавства в 3 класі на тему “Що таке енергія? Паливні корисні копалини (кам’яне вугілля, торф, нафта, природний газ).”
Чудова подорож, в ході якої прогнозуються результати очікування, клас поділяється на екіпажі, чітко деференціюються завдання, створюється музичний фон подорожі, групи в ході досліджень формують власні висновки. Розробка уроку з елементами критичного мислення допомагає дійсно поглибити знання учнів з даного питання, бо застосовано чудові наукові відомості, що транслюються у формі презентаційної розповіді і яскравих малюнків, діти чітко і точно донесять отриману інформацію до своїх однокласників, а, саме головне, добувають знання самостійно, порівнюють,аналіізують, систематизують. Вчитель – розумничка!.