Конспект уроку української мови у 6 класі
Автор публікації

ПІБ автора: Пасічник Руслана Іванівна
Посада: Вчитель української мови і літературиМісце роботи: ЗОШ І-ІІ ступеня с. Зелене
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Учитель української мови та літератури Парамонова Любов Арсентіївна
Словотвір: План-конспект уроку для 6 класуДізнайтеся про план уроку словотворення для 6-го класу: інтерактивні методи навчання, розвиток мовленнєвих навичок та робота з літературою.

Вчитель початкових класів Литвиненко Тетяна Ігорівна
Навчання вимови: завдання з мовлення й правописуНавчіться правильно вимовляти та писати слова з ненаголошеними [е] і [и] на інтерактивному уроці з творчими завданнями та розминкою.

Вчитель початкових класів Харинюк Олена Вікторівна
Урок української мови: Вимова та правопис орфограмКонспект уроку з вимови та правопису слів з ненаголошеними [е] та [и]. Навчайте учнів орфограмам граючи!

Учитель української мови й літератури Федоренко Людмила Миколаївна
Урок української літератури: «Тореадори з Васюківки»Дослідження повісті Нестайка у 6 класі: аналіз пригодницького сюжету та комічного, розвитку аналітичних вмінь учнів.

Вчитель початкових класів Смолянська Ірина Олександрівна
Вимова і правопис слів з префіксами з-, с- на уроціЗакріпіть знання про правила вживання префіксів з- та с-. Розвивайте мовлення, словниковий запас та творчі здібності учнів!

Вчитель української мови і літератури Івасюк Ольга Миколаївна
Основи слова та корені: Урок української мови 5 класПоглибте знання про корінь, суфікс та префікс у словах. Сформуйте спільнокореневі слова у 5 класі з уроком від Івасюк О. М. та збагатіть словниковий запас.

Вчитель української мови та літератури Сингаївська Катерина Антонівна
Правильне написання прикметників на уроціВивчайте творення прикметників з суфіксами та формуйте повагу до Шевченка через захоплюючі конкурси та вправи.
Конспект уроку традиційний. На мою думку, ті методи та прийоми, які запланувала використати вчитель, допоможуть учням зрозуміти тему уроку. Та сьогодення вимагає від нас, педагогів, креативності, нестандартності. Я вважаю, що урок потрібно доопрацювати. Дякую.
Даний урок має свої переваги: подано теорію та моделі творення слів, використано проблемні запитання, лінгвістичну гру, тестову роботу, асоціативний кущ. Деякі матеріали точно будуть дуже корисними для використання. Дякую!