Конспект уроку з біології для 6 класу на тему “Внутрішня будова листка”
Автор публікації

ПІБ автора: Калмикова Мар'яна Анатоліївна
Посада: вчитель біологіїМісце роботи: Нововолинська гімназія
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель біології Калмикова Мар'яна Анатоліївна
Внутрішня будова листка: функції та структураДізнайтеся, як внутрішня структура листка впливає на його функції. Використовуйте інтерактивні методи для закріплення знань вдома!

Вчитель історії Панова Валентина Євгеніївна
Дослідження козацтва: урок з візуальними джереламиОпануйте походження та побут козацтва. Театралізована подорож у минуле з ілюстраціями, розвиток ораторських здібностей та історичних знань.

Вчитель географії Шевченко Ольга Михайлівна
Внутрішня будова Землі: літосфера та її властивостіДосліджуйте літосферу, земну кору та властивості мантії, а також різні типи гірських порід та корисних копалин.

Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
Вчимося читати: посібник з англійської для дітейВчимося читати - посібник для дітей і батьків із вправами, транскрипціями та орфографією. Створений для підтримки учнів, відповідає освітній програмі.

Вчитель біології та географії Федоренко Юлія Павлівна
Дослідження руху цитоплазми в клітинах елодеїВивчайте рух цитоплазми в клітинах елодеї: вплив температури, світла та значення для рослинного життя.

Вчитель біології та хімії Горєлова Тетяна Миколаївна
Урок-казка з біології: Різноманіття плодівДосліджуйте різноманіття плодів та їх значення. Цікаві уроки біології з казковими елементами для шестикласників від Тетяни Миколаївної.

Вчитель біології Козаченко Вікторія Леонідівна
Будова опорно-рухової системи: кістки та хрящіДосліджуйте структуру та функції опорно-рухової системи, кісткової та хрящової тканин для здорового способу життя.
Конспект уроку з біології для 6 класу на тему “Внутрішня будова листка адаптована до вікових можливостей учнів 6 класу. Особливістю розробки уроку є застосування науково-пошукової діяльності, вивчення нового матеріалу, міжпредметних зв’язків.