Конспект уроку з літературного читання
Автор публікації

ПІБ автора: Годинець Тетяна Олексіївна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: Сумська спеціалізована школа №9
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ
Вчитель початкових класів Варавенко Олена Василівна
Урок про комах для 3 класу: байка Глібова і природаПоглибте знання про комах і творчість Л. Глібова на інтегрованому уроці для 3 класу, зосередженому на байці “Коник-стрибунець” та елементах гри.
Вчитель початкових класів Кропельницька Марина Антанасівна
Урок читання: байка Глібова для 3 класуДосліджуйте байку Глібова та розвивайте навички читання. Виховуємо любов до праці через виразне читання в 3 класі!
Вчитель початкових класів Дорошенко Катерина Миколаївна
Урок: Езоп і байка — читання, аналіз, переосмисленняОзнайомте 4 клас із байками Езопа, формуючи навички читання та моральні цінності через мультимедіа та творчі завдання. Аналізуйте та інсценізуйте!
Вчитель початкових класів Брудко Наталія Петрівна
Урок читання: «Зозуля і Півень» ГлібоваОзнайомьтеся з байкою Леоніда Глібова на уроці читання, розвивайте вміння виразного читання та вчіться справедливості!
Вчитель початкових класів Колодяжна Оксана Сергіївна
План уроку з літературного читання для 3 класуДосліджуйте байку Леоніда Глібова, розвивайте мовлення та критичне мислення у 3 класі. Виховання бережливого ставлення до природи!
Вчитель початкових класів Зубчик Ірина Борисівна
Відкритий урок: Байка Глібова у 3 класі Дмитрівської ЗОШВідкритий урок для 3-го класу: "Мудрим ніхто не вродився, а навчився". Леонід Глібов, байка "Коник-Стрибунець", мораль творів та цінності праці.
Вчитель початкових класів Ягупа Ірина Дмитрівна
Урок читання 3 клас: Байки Езопа та ГлібоваЗнайомство з байками Езопа та Глібова в Сумській школі №27. Розвиток аналізу та самостійного здобування знань через інтерактивні уроки.









На уроці послідовно розкривалася тема та мета уроку. Кожне наступне завдання логічно продовжувало попереднє. Але чи доцільно для першого знайомства із текстом використовувати аудіозапис? Маю сумніви. У підсумку уроку не доведено, що “Лебідь, Щука і Рак” Л.Глібова — це байка. Дякую.
Практичний, готовий до реалізації конспект. Цікава форма перевірки домашнього завдання. Зміст уроку відповідає меті та розкриває тему. Різноманітні види діяльності. Доцільно використовується аудіозапис. Додам до методичної скриньки та апробую на своєму класі. Дякую.
Мета уроку повністю відповідає змісту.Дуже влучно використані анаграми і шифрограми.Обов’язково візьму собі на замітку.Урок виглядає дуже сучасним, а саме головне цікавим для учнів.Браво!