Конспект уроку з світової літератури Володимир Галактіонович Короленко “Сліпий музикант”.
Автор публікації
Посада: вчитель української мови і літератури та світової літератури
Місце роботи: КЗ"Нікопольська середня загальньоосвітня школа I-IIIст. №8"
Місце роботи: КЗ"Нікопольська середня загальньоосвітня школа I-IIIст. №8"
Вікно перегляду документа
Вчитель української мови і літератури та світової літератури Науменко Людмила Анатоліївна
Аналіз «Сліпий музикант» Короленка: урок літературиДосліджуйте мистецтво і самопошук героя Короленка — Петра. Розвивайте творчість і любов до книг через глибокий аналіз повісті.
Учитель української мови та літератури Марченко Марина Григорівна
Співзвучність українських та світових прислів'ївДосліджуйте спільні риси українських прислів'їв і світової літератури на інтегрованому уроці! Розвивайте творчі здібності учнів.
Вчитель зарубіжної літератури Алла Іванова
Пізнавальне значення світової літератури на уроціДосліджуйте пізнавальне значення світової літератури та роль книги в житті людини через цікаві уроки, вікторини та обговорення.
Вчитель української мови та літератури Добровольська Тетяна Петрівна
Аналіз "Білого коня Шептала" для 8 класуДосліджуйте морально-етичні проблеми в оповіданні Володимира Дрозда для 8 класу. Обговорення особистості та натовпу!
Практичний психолог Гончарова Вікторія Олегівна
Аналіз ринку друку навчальних підручників в Україні: тенденції, виклики та перспективиАналіз ринку друку навчальних підручників в Україні, розглядаючи ключові тенденції, виклики та перспективи індустрії
Української мови та літератури Любарська Інна Олександрівна
Урок про Володимира Івасюка: відродження національної свідомостіДосліджуйте творчість Володимира Івасюка на захоплюючому уроці, що розвиває любов до національної культури та аналізує його шедеври.
Вчитель української мови та літератури Петренко Ольга Павлівна
Володимир Сосюра: Аналіз вірша «Любіть Україну»Ознайомтеся з життям і творчістю Сосюри. Розвивайте патріотизм через аналіз вірша «Любіть Україну» з інтерактивними методами навчання.
Проведенню уроку передувала серйозна підготовча робота (але некоректно сформульована мета). Вчителька протягом усього заняття використовувала завдання, які розвивають критичне мислення учнів (та бракувало творчих видів робіт). Чи буде виконано все заплановане?? Дякую. Кожукало Н.
Такий урок можна взяти на озброєння кожному вчителю зарубіжної літератури і він буде результативним, зможе зацікавити учнів, Дякую за хороші ідеї! Бажаю творчих успіхів та здібних учнів!
Такий дуже гарний урок! Справжнє задоволення, коли знаходжу такі конспекти. Цікаві прийоми роботи з учнями. Все сподобалось. Інтуїтивно: в 45 хвилин не вклалися. Але часто мають бути заготовки на уроці (на всяк випадок). Ви молодець. Дякую.