Конспект уроку з української літератури для 6 кл. В. Нестайко. “Тореадори з Васюківки”. Пригодницький захоплюючий сюжет
Автор публікації
Посада: вчитель української мови і літератури
Місце роботи: Вершино-Кам'янська філія Новгородківського НВК
Місце роботи: Вершино-Кам'янська філія Новгородківського НВК
Вікно перегляду документа
Вчитель української мови і літератури Шаповал Ніна Михайлівна
Пригоди та дружба у «Тореадорах з Васюківки»Захоплююча презентація про пригоди, дружбу та дитинство! Інтерактивні вправи й аналіз тексту розвивають критичне мислення та збагачують словниковий запас.
Вчитель української мови та літератури Совпенко Світлана Анатоліївна
Урок літератури 6 клас: Нестайко і його "ТореадориВідкрийте світ пригод з уроком про Всеволода Нестайка. Аналіз твору, розвиток навичок та позитивних якостей учнів 6 класу.
Учитель української мови й літератури Федоренко Людмила Миколаївна
Урок української літератури: «Тореадори з Васюківки»Дослідження повісті Нестайка у 6 класі: аналіз пригодницького сюжету та комічного, розвитку аналітичних вмінь учнів.
Вчитель української мови та літератури Науменко Людмила Анатоліївна
Михайло Старицький та історії 'Облога Буші'Заглибтесь у історико-романтичну повість «Облога Буші» Старицького. Відкрийте багатогранність його спадщини та навчіться патріотизму через історію.
Вчитель зарубіжної літератури Лаліменко Наталя Анатоліївна
Аналіз символіки у повісті "Старий і мореДізнайтеся більше про символіку та філософію повісті Хемінгуея. Розвивайте аналіз літератури та занурюйтеся у світ моральних цінностей з нашим планом уроку.
Вчитель початкових класів Дарморіс Марія Михайлівна
Урок читання: виховання доброти через оповідання НестайкаДосліджуйте урок читання для учнів 2 класу. Теми: чесність, доброта, людяність. Удосконалюйте техніку свідомого читання!
Вчителі зарубіжної літератури Волкова Юлія Вікторівна, Некіга Лариса Миронівна
Аналіз притчі "Чайка Джонатан ЛівінгстонВивчайте алегорію буття через притчу Баха. Розвивайте аналітичні та критичні навички за допомогою наших інтерактивних уроків.
Ніно Михайлівно! Ви розробили дуже прекрасний, методично правильний урок. А мета Ваша – це зацікавити дітей . І Ви її досягли. Дякую Вам за цікаві інсценізації, різноманітні ігри, інтерактивні вправи.Дуже добре що Ви використали перегляд уривка з кінофільму та дали деференційоване домашнє завдання. Дякую Вам. Творчого Вам злету!
Чудовий, я так розумію, відкритий урок. Таким уроком будуть задоволені не лише учні, а й присутні на ньому вчителі. Велика кількість різноманітних методів та прийомів допомагає розкрити тему в повному обсязі. Конспект уроку добре продуманий,про що свідчить розгляд міжпредметних зв’язків. А Ваша фізкультхвилинка мене покорила і я гадаю, що в майбутньому і я намагатимусь робити тематичні фізкультхвилинки. Дякую за натхнення!
Урок дуже гарний. Тема уроку повністю розкривається. Є багато інтерактивних вправ, перегляд фрагменту фільму, робота в групах. Вчитель гарно попрацював над розробкою уроку. Дякую!