mail@urok-ua.com

КОНСПЕКТ УРОКУ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ У 6 КЛАСІ

ТЕМА: Займенник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Розряди займенників за значенням: особові, зворотний, присвійні, вказівні; питальні й відносні; заперечні; означальні й неозначені,( ознайомлення).

МЕТА УРОКУ: Поглибити знання шестикласників про займенник як частину мови, його значення, морфологічні ознаки й синтаксичну роль; формувати загальнопізнавальні вміння знаходити займенники в тексті; визначати їх морфологічні ознаки, синтаксичну роль; формувати відповідні орфографічні навички, правильне використання займенників у власному мовленні, за допомогою мовленнєво-комунікативного дидактичного матеріалу вчити шестикласників жити за нормами людської моралі.

ТИП УРОКУ : засвоєння нових знань і формування опорних умінь і навичок.

ЗАСОБИ НАВЧАННЯ: – Підручник О.В.Заболотного « Українська мова» 6 клас, К., 2014р

  • інтерактивна дошка для демонстрації мовленнєво-
  • дидактичного матеріалу,
  • Підручник О. Олійник « Українська мова», 6 клас,К., 2003р.
  • Методичний посібник « Українська мова» («Нова програма») 6 кл. , Харків, 2015 р.

Посібник « Ігрові технології навчання на укр. мови та літератури» Упорядник Л.В. Батурин, Тернопіль-Харків, 2010р.

  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(0 оцінок. Рейтинг публікації: 0 з 5)
214

А що ви думаєте про цю публікацію? Чи була вона для вас корисною?

Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарів

  1. Сподобалось,що вчитель поставила проблемні питання на початку уроку ,які згодом були розв’язані.Діти можуть висновуватися протягом уроку ,на кожному етапі роботи.Учні займалися пошуковою роботою,розвивали творчість,кмітливість.Дякую

  2. Сподобалося, що учні разом із учителем складають опорний конспект з теми ” Займенник”. Протягом уроку заповнюється оцінювальний лист. Гра ” Слово на захист” розвиває критичне мислення школярів ( візьму собі на замітку цей вид роботи). Учитель не просто пояснює правила, а проводить дослідження лінгвістичного матеріалу. Урок дуже цікавий . Дякую.

  3. Вдалим є епіграф уроку – своєрідне правило про займенник, яке легко сприймається учнями. Вчитель використовує сучасні засоби навчання, що допомагають досягти бажаного результату на кінець уроку.Опорний конспект виконує функцію плану. Проблемно-пошукові вправи роблять урок дієвим.