super@urok-ua.com

Конспект уроку зарубіжної літератури, 11 клас “Характеристика образу Грегора Замзи”

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку зарубіжної літератури, 11 клас “Характеристика образу Грегора Замзи”
Посада: учитель зарубіжної літератури
Місце роботи: Комишуватська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Цей документ є конспектом уроку світової літератури для 11 класу на тему: “Характеристика образу Грегора Замзи. Зображення трагедії відчуження особистості в новелі Ф.Кафки ‘Перевтілення'”.

Урок присвячений аналізу новели Франца Кафки, зокрема образу головного героя. Розглядаються причини метаморфози Грегора Замзи, досліджується його психологічний стан, а також взаємини з родиною. Учні заохочуються до самостійної роботи, розвивають навички зв’язного мовлення та аналізу тексту. На уроці підкреслюється важливість милосердя, відповідальності та активної життєвої позиції.

  • Мета: осмислити трагедію головного героя, поглибити вміння характеризувати персонажі, дослідити внутрішню психологію героя.
  • Тип уроку: психологічне дослідження.

У ході уроку використовуються різні методи, такі як “мозковий штурм” та евристична бесіда, для обговорення проблемних питань, таких як відчуження особистості та питання, чи Грегор Замза – людина чи комаха.

  1. Експресіонізм: літературно-мистецький напрямок авангардизму; відображає загострене суб’єктивне світобачення, переживання, емоції.
  2. Висновок: трагізм людини XX століття втрачає ідеали та людяність; внутрішній світ героя прагне допомогти, але оточуючий світ уособлює зло.
Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

4 коментарі

  1. Традиційний урок літератури. Зміст відповідає типу. Грамотно і логічно поставлені запитання, відповіді на які передбачають осмислення учнями трагедії Грегора Замзи. Бракує наочності і творчих завдань. Яке домашнє завдання? Дякую. Кожукало Н.

  2. “Перевтілення” Франца Кафки – це той твір, де можна дати волю фантазії у використанні методів та форм роботи на уроці, Твір вражаючий, потребує критичного мислення, Варто на уроці використовувати “Проблемне запитання”,роботу дискусійного характеру, творчі завдання, Дякую!

  3. В 11 класі має бути більше роботи учнів на уроці, ніж просто вести бесіду. Тема не дуже складна. Психологічне дослідження вийшло поверхове. Вибачте.

  4. Розробка уроку динамічна, учитель постійно спонукає учнів до роздумів та аналізу вчинків героїв новели. Учні разом із вчителем вибудовують допоміжні схеми розвитку взаємин між членами родини. Але, як на мене, завдання одноманітні, хочеться їх розбавити чимось цікавеньким.