Конспект уроку зарубіжної літератури “Тумас Йоста Транстремер – лауреат Нобелівської премії, поет, перекладач, прозаїк. Розмаїття тем і жанрів його лірики”
Автор публікації

ПІБ автора: Волкова Юлія Вікторівна
Посада: вчитель зарубіжної літературиМісце роботи: Запорізька загальноосвітня школаI -III ступенів № 75
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Викладач зарубіжної літератури ВНЗ Радько Тетяна Миколаївна
Презентація про Поля Верлена: музика у словіВідкрийте світ Поля Верлена: символізм, імпресіонізм, вплив на українську поезію та аналіз його значимих творів.

Учитель зарубіжної літератури Ляшенко Наталія Іванівна
Детективний жанр: вивчення та аналітичні вправиЗнайомство з детективом: історія, ознаки жанру, аналітичні вправи. Відкрийте жанрове розмаїття, створюйте власні історії й закріплюйте знання.

Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
Вчимося читати: посібник з англійської для дітейВчимося читати - посібник для дітей і батьків із вправами, транскрипціями та орфографією. Створений для підтримки учнів, відповідає освітній програмі.

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Спілкування німецькою: як знайти ідеальний курс німецької мовиДізнайтеся, як вибрати ідеальний курс німецької мови для кар'єри та спілкування. Розширте свої можливості з німецькою!

Учитель зарубіжної літератури Курілова Тетяна Миколаївна
Урок про Франческо Петрарку: поезія та гуманізмВивчайте Франческо Петрарку, його біографію та творчість! Аналізуйте сонети та вдосконалюйте навички в групах.

Вчитель зарубіжної літератури Юзьвак Наталія Григорівна
Урок про Генріха Гейне та його «Книгу пісень»Досліджуйте творчість Гейне та його "Книгу пісень". Активізуйте знання про романтизм через інтерактивні вправи та обговорення.

Вчитель початкових класів Хорт Марина Костянтинівна
Методичні рекомендації з вивчення фольклору в школіДосліджуйте методики роботи над прислів'ями та загадками для розвитку мовлення учнів початкової школи. Ефективні поради для вчителів!
Мета уроку реалізована частково. Зарозумілі цілі .Обрані одноманітні форми роботи: повідомлення та декламація віршів. Аналіз окремих поезій поверховий. Що передбачала актуалізація опорних знань? Доцільною була б презентація. Вибачте.
Конспект відображає всі етапи уроку зарубіжної літератури. Методи, які використала вчитель, носять практичний характер. Учитель залучає учнів до самоосвітньої роботи: випереджувальні завдання, декламування віршів. Дякую.
Юлія Вікторівна здійснює компетентнісний підхід під час роботи на уроці. Навчальна діяльність відповідає визначеній меті уроку. Методичні прийоми доцільні, стимулюючі. Домашнє завдання творче, пізнавальне. Дякую.