Літературна Вікторина. Чи знаєте ви казки та їх героїв? Для учнів 1-3 кл
Автор публікації
Посада: вихователь
Місце роботи: Тульчинська спеціалізована загальноосвітня школа – інтернат І-ІІІ ступенів – ліцей
Місце роботи: Тульчинська спеціалізована загальноосвітня школа – інтернат І-ІІІ ступенів – ліцей
Вікно перегляду документа
"Вчитель початкових класів" Гусак Світлана Василівна
Урок читання: Казка "Лисичка-сестричка" для 2 класуДосліджуйте українські народні казки на уроці літературного читання! Розвивайте мовлення та любов до творчості разом із Лисичкою-сестричкою.
Вихователь ГПД Шліхта Надія Леонідівна
Літературна вікторина для дітей: Улюблені казкиДолучайтеся до літературної вікторини та відкрийте світ казок! Розвивайте пам'ять, творчість і любов до читання разом з нами!
Вчитель початкових класів Грудницька Алла Олександрівна
Урок літературного читання: «Скринька казок»Досліджуйте українську народну казку «Колобок» у нашому уроці для розвитку читання та компетентностей дітей.
Учитель української мови та літератури Малиш Олена Миколаївна
Вікторина про Михайла Коцюбинського та героївВипробуйте свої знання про Михайла Коцюбинського на вікторині. Дізнайтеся більше про його творчість і зрозумійте глибину його героїв.
Вчитель української мови і літератури Медведєва Іванна Святославівна
Урок української літератури: казка «Названий батько»Вивчайте казку «Названий батько»! Розвивайте моральні якості, вміння аналізувати вчинки героїв та цінувати доброту.
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Як література для дітей дошкільного віку впливає на розвиток особистості дитиниЩо таке дитяча література, та як важливо зацікавити малюка дитячими книжками | Які функції книг для найменших | Як обрати дитячі книги, де можна купити літературу для дітей дошкільного віку за доступними цінами.
Вчитель початкових класів Перейма Тетяна Олександрівна
Казкова вікторина: битва команд за смайликиЗмагайтеся у казковій вікторині: відповіді на питання з відомих казок, отримуйте смайлики та перемагає команда з найбільшою кількістю.
Вдало обрана форма для проведення підсумкового уроку за темою “Казки”, цікавими, неоднотипними є запитання. Та чи доречним було малювання улюблених казкових персонажів? Маю сумніви. Бракує презентації, відеофрагментів. Не зрозуміла, як визначалися переможці. Дякую.
Матеріал даної вікторини дозволяє перевірити та закріпити матеріал який вивчався на попередніх уроках. Дуже добре, що її можна частково використовувати на підсумковому уроці, або ж провести як окремий захід. Присутність казкового персонажу, активізує сприйняття матеріалу дітьми молодшого шкільного віку. Дякую!
За такою цікавою літературною вікториною дійсно можна узагальнити знання учнів про казки. Думаю, що герої казок дітей зацікавили і захід пройшов якнайкраще. Дякую! Бажаю Вам творчих успіхів!
Людмило Володимирівно! Дякую за цікаву розробку, яка буде корисна вчителям, що прагнуть урізноманітнювати дозвілля школярів. Завдання вікторини продумані, охоплюють велике коло учнівського читання. Театралізація робить захід динамічним, пожвавлює загальний ритм вікторини, сприяє розвитку читацьких інтересів, несе значне виховне навантаження. Успіхів Вам і надалі!
Даний захід спияв створенню умов для формування читацьких умінь, узагальнення і систематизація знань про казки; розвиток читацької пам’яті, уваги, творчого мислення;.виховання прагнення до самостійного читання через можливість проявити свої знання і порівняти їх із знаннями інших учнів;. Автор молодець ,що залучила до заходу “Лисичку”
Сподобалось , що в літературній вікторині присутні казкові герої , які задають завдання. Питання різнопланові, дають можливість першачкам використати свій власний досвід. гадаю, що подарунки отримали всі, а найголовніший подарунок – позитивні емоції.
Дякую за матеріал! В ігровій формі, ще й змагатися – першачки це полюбляють. Діалог із Лисичкою – чудовий! звичайно, варто відредагувати і виправити помилки і опечатки