Методична розробка з геометрії: «Творці математики з України»
Автор публікації
Посада: вчитель математики
Місце роботи: Загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів №1 імені Героя України Андрія Снітка смт. Маневичі
Місце роботи: Загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів №1 імені Героя України Андрія Снітка смт. Маневичі
Дана методична розробка містить кросворди з геометрії для повторення теоретичного матеріали при підготовці до ДПА та ЗНО.
Методична розробка
Вікно перегляду документа
Заступник директора з виховної роботи Ревенко Лариса Олександрівна
Методична розробка «Слово моє крилате» (матеріали для сценаріїв). Розробка містить авторські твори вчителя, які можуть бути використані під час написання сценар...
Вчитель української літератури Габелко Наталія Володимирівна
Методична розробка «Кросворди на уроках української літератури» для 5 класу
Вчитель математики Мельник Марія Петрівна
Методична розробка уроку – проекту з геометрії та презентація для учнів 9 класу “Розв’язування трикутників”
Вчителі історії М.М. Бабич, Г.В. Стрільчук, Л.В Малюк, М.Л Співак, Л.М. Рябуха, К.В. Хомік, Л.В.Басова
«Історичні задачі при підготовці до ЗНО та ДПА з історії України. Особливості роботи»
Заступник директора, учитель математики Сальник Ольга Іванівна
Методична розробка «Розвиток розумових здібностей учнів в умовах особистісно орієнтованого навчання математики» З досвіду роботи
Педагог-організатор, керівник гуртків Кравець Наталія Володимирівна
Методична розробка з початкового технічного моделювання. Використання геометричного матеріалу на заняттях гуртка
Вчитель математики Мельник Марія Петрівна
Методична розробка підсумкового уроку з геометрії та презентація для учнів 9 класу “Чотирикутники”
Методична розробка з геометрії “Творці математики з України” містить цікаві кросворди. Це повторення матеріалу з геометрії 9-11 класів. Розгадавши кросворди, діти дізнаються прізвища відомих українських математиків Посібник можна використати на будь-якому уроці математики,на олімпіадах,конкурсах
Використання кросвордів на уроках математики сприятиме урізноманітненню уроку та більшій зацікавленості учнів предметом. Такий цікавий вид роботи дозволить згадати забуті і придбати нові знання, тренує пам’ять, покращує кмітливість.