super@urok-ua.com

ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ В УМОВАХ РЕАЛІЗАЦІЇ КОНЦЕПЦІЇ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

Автор публікації
Посада: вчитель англійської мови та трудового навчання
Місце роботи: Плугатарський ЗЗСО І-ІІІ ст
Досягнення автора

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

У статті досліджено особливості викладання англійської мови в початкових класах в умовах реалізації Концепції Нової української школи. Проаналізовано сучасні підходи до організації освітнього процесу, спрямованого на формування іншомовної комунікативної компетентності молодших школярів. Розкрито роль компетентнісного, комунікативного, діяльнісного та особистісно орієнтованого підходів у навчанні англійської мови. Особливу увагу приділено використанню інтерактивних та цифрових технологій, ігрових методів навчання, формувального оцінювання та створенню позитивного освітнього середовища.

У роботі представлено результати педагогічного дослідження, проведеного серед учнів 2–4 класів закладу загальної середньої освіти. Доведено, що систематичне використання цифрових освітніх ресурсів, зокрема платформ Wordwall, LearningApps, Google Classroom, QR-кодів та мультимедійних презентацій, сприяє підвищенню рівня навчальної мотивації, активізації пізнавальної діяльності учнів та покращенню результатів навчання.

Обґрунтовано необхідність поєднання традиційних та інноваційних методів навчання англійської мови з метою забезпечення якісної іншомовної освіти в початковій школі. Визначено перспективи подальшого впровадження цифрових технологій у практику роботи вчителя англійської мови.

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ присвячений особливостям викладання англійської мови в початкових класах в умовах реалізації Концепції Нової української школи. У статті проаналізовано сучасні підходи до навчання, акцентуючи на формуванні іншомовної комунікативної компетентності учнів. Розглянуто роль інтерактивних та цифрових технологій, ігрових методів навчання і формувального оцінювання.

Основні пункти:

  1. Аналіз сучасних підходів до навчання англійської мови.
  2. Використання цифрових освітніх ресурсів для підвищення мотивації.
  3. Необхідність інтеграції традиційних та інноваційних методів.

Дослідження підтверджує важливість створення позитивного освітнього середовища для ефективного навчання.

()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *