Презентація до уроку “Урок – роздум “Інтегрований урок з читання, та я у світі” “Кого можна назвти справжнім другом”
Створювати умова для розвитку критичного мислення та аналітичного мислення уваги та спостереження.Виховати позитивні людські якості порядність по відношенню до інших, потребу у спраіжній дружбі ,прдовжити роботу над вихованням інтересу до творчості В. Сухомлинського ,розуміння його значення.
Вікно перегляду презентації
- : Філатова Лариса Миколаївна
- : Вчитель початкових класів
- : Бердянська ЗОШ І-ІІІ ступенів
- - Презентація до уроку «Урок – роздум «Інтегрований урок з читання ,та «Я у світі» «Кого можна назвти справжнім другом»
вчителі історії М.М. Бабич, Г.В. Стрільчук, Л.В Малюк, М.Л Співак, Л.М. Рябуха, К.В. Хомік, Л.В.Басова
«Історичні задачі при підготовці до ЗНО та ДПА з історії України. Особливості роботи»
вихователь Острянська Анастасія Вячеславівна
Конспект з ДНС + мовлення + аплікація. Тема: “Як стати справжнім другом” старша група
Вчитель початкових класів Cтрона Валентина Федорівна
Інтегрований урок з літературного читання і Я у світі Тема. Літературне читання. Як давно в Україні з’явився жовто-блакитний прапор? Я у світі. Державні символи України
вчитель біології Андріїв Марія Василівна
Літературна композиція. Не весело на світі жить, коли нема кого любить. (Жінки в житті Тараса Шевченка)
Лариса Миколаївна надає гарний матеріал , який готовий до використання, також служить гарним шаблоном , за яким вчитель має можливість створити власну презентацію. враховуючи вікові та індивідуальні особливості учнів.