super@urok-ua.com

Проблема формування ціннісних орієнтацій старшокласників у методиці викладання зарубіжної літератури

Автор публікації
Автор матеріалу: Проблема формування ціннісних орієнтацій старшокласників у методиці викладання зарубіжної літератури
Посада: вчитель зарубіжної літератури
Місце роботи: Криворізька ЗОШ №115

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ присвячений проблемі формування ціннісних орієнтацій старшокласників у процесі викладання зарубіжної літератури. Він розглядає методи, які сприяють розвитку активного читача, здатного аналізувати художні твори.

Основні аспекти:

  • Важливість аналізу художнього тексту.
  • Розвиток емоційної сфери учнів.
  • Застосування творчих методів у навчанні.

Документ підкреслює значення інтерактивного навчання та діалогу між текстом, автором і читачем для формування ціннісних орієнтацій.

Завантажити матеріал
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна

Вчимося читати: посібник з англійської для дітей
Вчимося читати - посібник для дітей і батьків із вправами, транскрипціями та орфографією. Створений для підтримки учнів, відповідає освітній програмі.

Вчитель української мови та літератури Тимирівська Олена Іванівна

Урок про «Сто тисяч»: гроші та їх влада на людей
Досліджуйте вплив грошей на людську долю через урок за мотивами твору І. Карпенка-Карого. Аналіз, обговорення та рефлексія.

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна

Методи дослідження при написанні курсової роботи
Досліджуйте основні методи написання курсової роботи та отримайте практичні поради для успішного навчання.

Вчитель зарубіжної літератури Глущенко Наталія Василівна

Читацькоцентричне викладання літератури в школах
Дослідження взаємодії читача з літературою через текстоцентричний підхід. Акцент на особистісне сприйняття та інтерпретацію в навчанні.

Вчитель української мови та літератури, зарубіжної літератури Ревенко Галина Анатоліївна

Взаємини в "Останній дюйм": урок літератури 7 класу
Взаємини батьків і дітей в оповіданні Джеймса Олдріджа "Останній дюйм": аналіз, символіка та актуальність. Покращуйте аналітичні навички з пані Ревенко.

Учитель української мови й літератури Садова Ірина Сергіївна

Аналіз проблеми Людини у творі Івана Багряного
Вдосконалення навичок аналізу та осмислення теми Людини у мистецтві. Мотивація, творчість і формування активної життєвої позиції.

Учитель української мови і літератури Тимченко Світлана Василівна

Аналіз трагікомедії Карпенка-Карого «Сто тисяч»
Зрозумійте бездуховність у «Сто тисяч»: аналіз ідей, героїв та впливу грошей. Розвивайте навички читання й інсценізації з нами!
5 Листопада 2017
2
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Один коментар

  1. Знання тексту художнього твору і його сприймання – це важлива проблема літератури.Вікторія Вікторівна у своїй роботі порушила це актуальне питання.Вона звернула увагу на комплекс знань,аналітичне читання,критичне мислення,які формують ціннісні орієнтації у старшокласників.Дякую

    Відповіcти