Психологічний супровід та становлення вікових новоутворень у дошкільника.
Автор публікації
Посада: вихователь
Місце роботи: ККДНЗ №141
Місце роботи: ККДНЗ №141
Вікно перегляду документа
Заступник директора з навчальної роботи Ховякова Наталія Іванівна
Інновації в управлінні освітою: досвід Н.І. ХовяковоїОзнайомтесь з досвідом Ховякової Н. І. у впровадженні інноваційних підходів для розвитку управлінської компетентності в освіті.
Вчитель початкових класів Рядніна Валентина Іванівна
Мовні завдання для молодших школярівРозвивайте мовні навички учнів із проблемними завданнями від школи Богданівка: речення, звуки, тексти та полісемія в унікальній формі навчання.
Заступник директора з навчальної роботи Сербіненко Лариса Василівна
Інтерактивні методи: Психологічна підтримка у школахПокращте мікроклімат школи за допомогою інтерактивних методик і психологічного супроводу: тренінги, ділові ігри, підтримка, консультації.
Вихователь-методист Дармостук Євгенія Юріївна
Сухомлинський: Розвиток творчості у дошкільнятВ.О. Сухомлинський: розвивайте творче мислення дітей у ДНЗ, інтегруйте знання та стимулюйте цікавість через сімейне оточення та виховну систему.
Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Методи дослідження при написанні курсової роботиДосліджуйте основні методи написання курсової роботи та отримайте практичні поради для успішного навчання.
Учитель математики Болбат Світлана Анатоліївна
Нетрадиційний урок: Дроби та українське козацтвоІнноваційний урок математики: дроби й історія козацтва для учнів 6 класу. Захопливе навчання з використанням мультимедіа.
Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
Вчимося читати: посібник з англійської для дітейВчимося читати - посібник для дітей і батьків із вправами, транскрипціями та орфографією. Створений для підтримки учнів, відповідає освітній програмі.
Емоції у дитини ми спостерігаємо з народження, стежимо за ним у дошкільному віці. Але приходить той час коли ми не можемо справитися з емоціями дитини і з своїми емоціями.Тільки від дорослих залежить емоційний стан дитини. Ця стання дає відповіді на багато запитань.Буду використовувати у роботі з батьками. Дякую.
Дякую , вам за роботу, мене зацікавили іноваційні технологіх, які можно запозичити для власної роботи. Пророблено обширна робота, чимало корисної, пізнавальноі та цікавої інформації.
Увагу привертає практична частина, з якої можна запозичити для себе чимало корисного матеріалу. Ігри , вправи , спрямовані на зменшення агресивності , подолання тривожності. Подано для ознайомлення інноваційні технології, зокрема піскотерапія.
Дуже обширний матеріал систематизовано у посібнику, є цікаві тренінгові завдання з арт-терапії, піскотерапії, рекомендації батькам, але важко вловити основне призначення посібника: тут і емоційна складова, і роль психологічної служби у закладі, і інтерактивні методи роботи з дітьми…А хотілося б почерпнути більше знань про основну тему посібника – становлення вікових новоутворень у дошкільників, яка загубилася.