Розробка уроку з зарубіжної літератури для 8-го класу на тему “Галерник”Луїса де Гонгора-і-Арготе

Автор публікації
Автор матеріалу: Розробка уроку з зарубіжної літератури для 8-го класу на тему “Галерник”Луїса де Гонгора-і-Арготе
Посада: вчитель зарубіжної літератури
Місце роботи: Степовий НВК Кіровоградського району Кіровоградської області

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Дана розробка до уроку зарубіжної літератури передбачає мету:

  • навчальну – ознайомити школярів із творчістю Луїса де Гонгора-і-Арготе;
  • навчити учнів робити ідейно-художній зміст твору «Галерник»;
  • виділяти основні мотиви, настрої, визначати роль у них метафори та інших художніх засобів;
  • розвивальну – поглибити навички ідейно-художнього аналізу поезії.
  • виховну – виховувати високі духовні цінності школярів.
Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
0
(0)

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. На уроці зарубіжної літератури вирішувалася мета літературної освіти – формувалася читацька культура учнів. Під час уроку спостерігається дотриманння дидактичних принципів. навчальна, розвиваюча та виховна мета виконувалися в комплексі.

  2. Конспект уроку передбачає послідовне розкриття теми та мети уроку (але одна із цілей — навчити робити ідейно-художній аналіз твору — не зовсім вірно сформульована). На мою думку, недоречною була перевірка домашнього завдання двома дуже близькими завданнями. Аналіз поезії здійснювався від складного до простого, а не навпаки. Складним є домашнє завдання. Дякую. Кожукало Н.

  3. Ця тема не дуже розроблена в методичних матеріалах, тому цікаво було познайомитися з одним із конспектів. Методично правильно продумано весь урок: методи, прийоми, час… І аналіз вірша зроблено на науковому рівні: тема, мета, художні засоби. Але це ж 8 клас, хотілося б “оживити ” цей і так не дуже цікавий матеріал для учнів. Будемо разом думати на цим. А за роботу дякую. Візьму собі для роботи і буду удосконалювати: ілюстраціями, відео тощо