“Розвиток емоційного інтелекту як фактору успішної соціалізації дошкільника”

Стаття зосереджується на значенні розвитку емоційного інтелекту у дітей дошкільного віку та його ролі у соціалізації. Емоційний інтелект визначається через здатність дитини розрізняти, виражати та контролювати свої емоції, а також уміння розуміти емоції інших. Важливим аспектом є залучення батьків і педагогів у процес формування емоційної компетентності, що включає:

1. Диференціацію емоцій і навчання адекватним способам їх вираження.
2. Розуміння та управління власними емоційними станами в різних життєвих ситуаціях.
3. Розвиток емпатії та соціальних навичок для побудови гармонійних стосунків.

Акцент робиться на всебічній взаємодії між дитиною, батьками та освітнім персоналом дошкільних закладів для забезпечення розвитку емоційного інтелекту як ключа до успішної соціалізації.