Стаття “Портфоліо учня – спосіб оцінювання особистісних результатів навчання”
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Маріупольська ЗОШ І-ІІІ ступенів №20
Місце роботи: Маріупольська ЗОШ І-ІІІ ступенів №20
Стаття допоможе вчителю початкових класів обрати структуру учнівського портфоліо і способи його оцінки за наданими розділами.
Вчитель історії та правознавства Красникова Ганна Семенівна
Методична стаття з досвіду роботи “Навчальне портфоліо з історії – як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів профільного класу.”
Вчитель англійської мови Князєва Світлана Володимирівна
Опис досвіду роботи над методичною проблемою “Європейське мовне портфоліо як один із засобів розвитку інноваційної особистості учнів”
Викладач іноземної мови, спеціаліст вищої категорії Завгородня Тетяна Іванівна
Портфоліо викладача іноземної мови
умінння створити есе закладається в початковій школі і це праивильно. Автор підняла досить важливу тему.
Вчительська праця залежить від успішності учнів, а створення учнівського портфолі допомагає вчителю систематизувати,проаналізувати і удосконалити свою роботу,і роботу учнів. Розділи, які входять в портфоліо, можуть бути іншими, все залежить від напрямків роботи. Дякую.
Створення портфоліо допоможе учню та вчителю слідкувати за успіхом дитини впродовж років. Матеріал стане у нагоді колегам , кожен може обрати відповідні розділи для своїх вихованців та доповнити власними. Дякую .